2022年版义务教育课程方案和课程标准发布后，人们关于学与教的理解有了很大的进步，基本认同了“以任务承载学习”的观点。越来越多的教师努力转变学教关系，探索“学为中心”的教学改革，关注“学生立场”的教学设计，探求作业与课堂学习的结合与素养导向时代的项目化学习。学习是如何发生的？为何要聚焦任务？怎样在教学设计中彰显“学生立场”？为什么说“聚焦任务的学习设计”是作业改革的新视角？

　　针对这些问题，教育科学出版社和教研网将举办“名家·名师面对面”系列活动第27期，特邀请国家义务教育课程标准修订方案组专家、浙江省教育厅教研室副主任、浙江大学教育学博士张丰老师为大家来做解读。

活动主题

聚焦任务的学习设计——作业改革新视角

主讲嘉宾

　　张丰，研究员，浙江大学教育学博士，浙江省教育厅教研室副主任。国家义务教育课程标准修订方案组专家，教育部基础教育教学指导委员会科学专委会副主任委员，中国教育学会常务理事兼学术委员会委员。浙江师范大学博士生导师。民盟中央教育委员会委员，民盟浙江省委会基础教育委员会主任。先后负责校本研修、学校教学管理、课堂教学改革、教育评价改革等区域性教育教学改革项目。

活动时间

2023年11月1日（周三） 19:30—21:00

主要内容

　　1.学习是如何发生的？为何要聚焦任务？

　　2.怎样在教学设计中彰显“学生立场”？

　　3.为什么说“聚焦任务的学习设计”是作业改革的新视角？

　　4.素养导向学习时代，如何设计项目化学习？

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　　电脑端观看链接：
　　https://live.yanxiu.com/lv2/program/8010758114696036376/detail

互动答疑

　　识别下方二维码，填写您关于“学习任务设计”方面的问题，小编将选出大家普遍关心的问题，请主讲嘉宾在直播中作答。

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来源：教育科学出版社