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　　2024年秋季起，小学一年级开始使用根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》修订的统编语文教材。新教材有了哪些变化？教学方式要有哪些变革？如何落实新课标精神，更高效地进行学习任务群设计？特级教师李怀源结合近30年一线教学经验，用单元整体教学的思路进行设计，实现了教学的优化。11月19日，教育科学出版社、教研网将联合举办“名家·名师面对面”系列活动第34期，特邀“小学语文单元整体教学设计指导丛书”主编、特级教师李怀源，围绕新教材，针对困扰老师们的疑难问题，比如如何设计单元主题、如何设计系列学习任务、如何进行评价等，用课例进行解说，提供小学语文单元整体教学解决方案，以期为广大教师更好地实践单元整体教学提供参考和借鉴。

　　活动主题如何用新教材进行小学语文单元整体教学？

活动嘉宾

　　李怀源，语文特级教师，北京教育学院副教授，义务教育语文课程标准修订评价组成员，教育部“国培计划”专家。著有“小学语文单元整体教学设计指导丛书”《小学语文单元整体教学理论与实务》《小学读整本书教学实施方略》等，主持的项目曾获首届基础教育国家级教学成果奖二等奖。

活动时间

2024年11月19日（周二）19:00—20:30

主要内容

　　如何设计单元主题
　　如何设计系列学习任务
　　如何进行评价

互动答疑

　　识别下方二维码，填写您关于“小学语文单元整体教学”方面的问题，对大家普遍关心的问题，将请嘉宾在直播中作答。

来源：教育科学出版社