《破解项目式学习：PBL课堂教学和探究的10个秘诀》（订购）

　　当下，全球教育进入核心素养时代，大规模的实践证据表明，高质量的项目式学习有助于发展学生的审辨思维、社会责任、沟通合作与创新能力。

　　但如何提高项目式学习的质量和效率，一直是困扰项目式教学深入实施的一个难题。不少教师困惑于：

　　·怎样在教学设计阶段做好PBL教学准备？

　　·高质量的PBL教学过程有哪些特点？需要克服哪些阻力？

　　·哪些教学策略能帮助我们轻松学做PBL？从哪里起步？

　　由教育科学出版社出版的《破解项目式学习：PBL课堂教学和探究的10个秘诀》一书，直指教师实践中最迫切的挑战，由问题分析引入，并通过破解之道、实施蓝图、可能遇到的阻力和应用场景，逐步端正教师对项目式学习的理解，并为教师提供了具体实操的策略方法和应用案例，真实可信可学。

　　4月25日（周五）19：30，我们邀请到本书译者年智英老师，她将结合自身多年专注于项目式学习的实践与研究，为一线教师“如何做项目式学习”提供有力的行动指南，和大家一起从容应对PBL实践中的质疑与挑战，坚定前行。

活动主题

化繁为简，学做PBL的10个秘诀

主讲嘉宾

　　年智英，教育学博士，北京师范大学未来教育学院PBL教研中心主任，硕士生导师，国家二级心理咨询师。主要研究方向包括比较高等教育、PBL教学理论与创新实践、设计思维与创新人才培养。

活动时间

4月25日（周五）19:30-21:00

主要内容

　　1.PBL教学中的关键问题与挑战

　　2.每个人都能掌握的PBL关键问题破解之道

　　3.将秘诀全面实施的有步骤的蓝图

　　4.真实可学的PBL课堂案例

识别图中二维码观看直播

互动答疑

　　识别下方二维码，填写您关于“PBL教学挑战”方面的问题，小编将选出大家普遍关心的问题，请嘉宾在直播中作答。

来源：教育科学出版社