2024年1月，上海外国语大学文学研究院虞建华教授等推出的学术著作《“非常”事件与美国历史小说——小说再现与意识形态批判研究》（上、下卷），由上海外语教育出版社出版。该书以富有开创性的历史视角，深入剖析美国历史中的“非常”事件及其在文学中的再现与意识形态批判，引起学界广泛关注，并在多角度拓宽了相关领域的研究。

　　该著作在2025年度上海外国语大学优秀科研成果奖的评选中获得唯一的优秀著作奖特等奖。

　　《“非常事件”与美国历史小说》是国家社会科学基金重点资助项目（批准号 15AWW005）的成果，结项评定结果为“优秀”（证书号 20204134）。

　　著作主撰人虞建华的前期成果论文《写在官方历史的空白处：美国新历史小说的历史修正》（《华东师范大学学报》2020 年第 5 期）入选中国哲学社会科学主文献。

作者简介

　　主撰人：虞建华，上海外国语大学教授，博士生导师。曾任上海外国语大学英语二系主任、法学院院长、语言文学研究所所长及文学研究院院长，曾任全国高校外语专业教学指导委员会委员、中国外国文学学会英语文学研究分会会长、中国英汉比较研究会副会长、全国美国文学研究会常务理事、上海市突出贡献专家协会常务理事、上海作家协会会员、上海翻译家协会会员、国内核心刊物《英美文学研究论丛》创刊主编、名誉主编及《外国语》《译林》《中南大学学报》《外语与翻译》《英语研究》等杂志的编委。

　　其他主要作者：张廷佺、尚晓进、曾传芳、周敏、陈广兴、王弋璇、曾桂娥、黄淑芳、刘启君等。

　　《“非常”事件与美国历史小说》由虞建华教授所引领的19名来自全国9个单位的作者组成的文学研究团队完成写作，其中包括上海外国语大学文学研究院的周敏教授（曾任职于上外文学研究院）、陈广兴副研究员和王弋璇副研究员及上外其他院系的张廷佺教授、陶茜副教授、徐谙律博士、刘启君博士。著作为虞建华教授主持的国家社科基金重点项目结项成果，结项等级为“优秀”。它采用海登·怀特和琳达·哈钦的理论框架，以上下两卷的厚重篇幅探寻美国小说和美国历史的渊源，堪称是一部跨学科研究的鸿篇巨制。这部著作以马克思主义文艺批评理论为指导，借助后现代政治理论、新历史主义和历史叙事学理论对选定的美国历史小说进行解读，强调小说的历史批判功能，“扶正”历史小说，凸显小说家历史建构参与者的地位。

内容简介

　　该著作在马克思主义文艺理论的指导下，批判性地吸收新历史主义和后现代叙事理论的思想资源，强调历史书写和文学书写共享的叙事本质，在史学与文学的交叉地带开辟了全新的研究领域。研究选取25个美国历史“非常”事件和法案，尤其是被主流历史叙事“边缘化”的关键事件，结合以相关事件为创作素材的32部长篇小说，进行“捉对”比较，以文学为重心，比照官方历史叙事，互文解析作家对美国历史修正性的“重写”。书名中“非常”一词专指引起广泛争议的历史事件，类型涵盖宗教迫害、种族屠杀、劳工冲突、司法不公、政治迫害、文化压制等多个方面，时间跨度从殖民时期直至当代。这些事件或在历史教科书中隐踪，或虽有提及，但往往被淡化为历史发展的“插曲”，其深层的历史和政治意义未尚得到充分揭示和探讨。该著作透过小说打开的窗口，另眼观察事件凸显的美国的种族、阶级和宗教矛盾，揭示数百年来美国国家政治意志和法律对土著人、异教徒、少数族裔、新移民、激进青年、政治异己等“非主流”群体实施的权力压迫。研究所选小说作品都对某一争议历史事件进行了想象性、补充性、颠覆性的推演，提供了更真切的历史体验。研究通过对这类历史小说的解析引出历史新认识，并凸显小说的历史批判功能和小说家参与历史建构的贡献。

　　研究内容覆盖的时间跨度长，从殖民初期的女巫审判到当代的“9·11”事件，选择的小说既包括经典作品如霍桑的《七个尖角阁的房子》、辛克莱的《波士顿》等，也包括当代名著如莫里森的《宠儿》、德里罗的《天秤星座》等。著作的历史和文学跨度确保了所选事件的代表性，也能展现不同时代作家对历史事件的理解方式和再现策略的演变轨迹。

　　少数族裔如美国黑人和印第安人的历史境遇在该研究受到重点关注。比如，该著作选择多部美国印第安裔作家“重写”殖民史的小说：韦尔奇的《愚弄鸦族》（1986）重现了1869年美国军队对印第安人实施的马里亚斯大屠杀；葛兰西的《推熊》（1996）再现了1830年《印第安人迁移法》授权下原住民被赶出家园的苦难；厄德里克的《圆屋》（2012）反映了1853年在《第280号公法》怂恿下白人殖民一步步蚕食法定划归印第安人的土地的行径。这些当事民族后裔在主流历史中没有话语权，但他们的文学性描述“以诗证史”，用个人化的小叙事再现历史，与主流文献记载的白人历史形成对峙，为“帝国的历史就是一部野蛮史”的断论提供佐证。

　　研究按四方面的标准对相关历史小说进行遴选：首先是历史的重要性，要求事件必须能够反映特定时期社会矛盾的焦点；其次是事件的遮蔽度，关注事件被主流叙事刻意淡化的程度，因为越是受到系统性排斥或淡化的事件，越具有研究价值；再后是文学再现的质量，即文学作品必须具有再现历史的深度；最后是历史的当代指涉，强调事件对理解当下美国社会问题的启示价值。尽管该研究所选的事件发生在不同历史时期，涉及不同社会群体，但其背后的权力逻辑、话语策略和压制机制往往显示出惊人的相似性；尽管该研究所选的小说作品视角不同，风格迥异，但它们都体现了民众小叙事对抗宏大叙事的力量，都对美国历史背后的权力机制提出了质疑和批判。

　　研究按事件或法案发生时间排序，把对象作品视为作家为边缘群体的代言，视为对抗权力话语的制衡力量，分析历史小说的意识形态编码，解读小说家修正既定历史叙事的意图。同时，该研究也解析作家的叙事策略，探讨小说的艺术再现如何以各自的方式有效放大历史重构的话语力量。

来源：上海外语教育出版社