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北师大社：巩固“根据地” 发展“游击队”

作者：姜淑

2007-01-24 17:29:17 来源：《出版商务周报》2007年1月22日

　几年前，北师大出版社社长赖德胜提出了“改革、调整、提高、发展”的发展思路，而北师大社近几年的发展，正是实践这种发展思路的结果。
　北京师范大学出版社和多数大学出版社一样，成立于上世纪80年代。社长赖德胜介绍，北师大社以借来的20万元起家，20多年来始终秉承“立足教育、服务社会”的宗旨，快速、平稳、健康地发展到今天，成为国内有影响的教育出版社之一，综合实力排名位居国内出版社前列。2006年，北师大社共出版图书1256种，印数1.2亿册，实现销售码洋10.2亿元，销售收入达5.2亿元。
　赖德胜认为，出版社的发展离不开书业的大环境。在他看来，书业环境包括体制环境、市场环境、国际环境、技术发展等，而作为大学出版社，同时也离不开学校环境。此外，还与出版社的历史、人才优势与劣势、市场能力、编辑能力等各个方面息息相关。北师大社制订“十一五”规划时，对出版社的优劣势进行了充分分析，认为出版社要发展，就必须有继承，有创新。2003年，赖德胜提出了“改革、调整、提高、发展”的发展思路，而北师大社近几年的发展，正是实践这种发展思路的结果。
　
　改革：创造新机制
　调整：环环要相扣
　赖德胜介绍说，所谓改革，就是改变不适应出版社发展的体制环境，创造新的机制。以前北师大社在管理体制的一个突出问题就是过于依赖个人，因此他提出，管理要过渡到依靠制度进行管理，通过决策的科学化、规范化、民主化，通过对出版社人事制度、分配制度、营销模式等的改变，对出版社的管理体制重新进行梳理。
　所谓调整，包含图书结构的调整、组织机构的调整以及人员结构的调整。在图书结构调整方面，赖德胜说，产品结构的调整主要是改变过去中小学教材教辅比例过大的局面，在巩固这一优势领域的基础上，不断地拓展其他出版板块，即抓好“一个中心，两个重点，三个增长点”。所谓“中心”，就是中小学教材，要继续巩固已有的优势资源；两个“重点”是学术著作和高等教育教材、职业教育教材、教师教育教材；三个“增长点”包括教辅、少儿读物、大众读物。
　赖德胜介绍说，北师大社的中小学教材教辅方面已经形成了很好的品牌。从2001年开始，北师大社借助新一轮的课程改革，充分利用自己的优势，整合学校的学科优势和全国的专家、资源优势，不仅参与了国家义务教育新课程标准的制定，同时还根据标准出版了13个学科的中小学教材。从近几年的发展来看，北师大社不仅抓住了机遇，而且在这方面做得还非常出色。编写中小学教材比编写大学教材更难。北师大社成立了基础教育分社，赖德胜将这个分社的编辑称为“编写未来的人”。大规模地介入中小学教育出版，对出版社来说，是个挑战。教材怎么编写，怎么发行，怎么服务、推广，都需要进行探索，也要求出版社有相当的学习能力。赖德胜认为，北师大社的中小学教材教辅从无到有，从小到大，发展到今天，已经形成了“中小学教材编写的北师大模式”，是个很大的进步。
　2007年，北师大社还将继续进行产品结构的调整，赖德胜形象地把他所说的这种调整比喻为“根据地与游击队”的关系。他认为，中小学教材是北师大社的“根据地”，巩固和发展这一领域就是保证了北师大社的发展基础，其他的则是出版社尝试发展的领域，如果发展得好，就可以继续加强，如果发展得不好，则可以及时撤出。2006年年初，北师大社借助十几本经管图书打开了大众读物的市场，仅这十几本图书就实现销售码洋几百万元。赖德胜介绍，在“十一五”规划中，北师大社提出要巩固和完善中小学教材，大力发展高等教育、教师用书，重点发展学术著作、大众读物，提升打造“先进教辅”，同时以AP汉语项目为龙头，发展对外汉语教材。赖德胜说，2007年美国推行的AP汉语项目，已经开始使用北师大版本的汉语教材，这在国内还是第一家。
　为了适应产品结构的调整，北师大社相应地进行了组织结构的调整，成立了许多新部门，包括四个分社和两个事业部。同时根据需要相应地成立了版权与国际合作部、人力资源部、法律事务部等，同时还根据不同图书品种成立相应的营销中心等，以提升营销能力。赖德胜认为，产品结构的转型必然要导致组织结构的转型，如果组织结构转型跟不上，就会影响出版社的产品结构调整。同时，这种产品结构的调整还要求人才结构的调整，由于出版社未来会在学术著作上加大投入，而提高学术著作的水平，就必须有具备相应专业背景和素质的人才。

　提高：“三力”并进
　推进出版社的持续发展，赖德胜认为主要是要提高出版社的核心竞争力。提高核心竞争力，包括：一是提高管理能力。这种管理能力，包括领导人调动员工积极性的能力、把握发展机遇的能力、解决突发事件的能力等等。因此，出版社在制度建设上，要给予组织保证，明确各自的责任范围和权力，使大家各司其职，提高团队的行动力。二是提高市场营销能力。赖德胜认为，如何提高市场营销能力是北师大社发展所面临的一大难题，也是他们目前着力解决的一个问题。由于传统的中小学教材走“系统”，导致出版社的市场能力相对薄弱，而现在为了开拓其他图书市场，必须走“市场”，这就要求出版社要有很强的市场运作能力，出版社根据图书分类成立营销中心专门从事市场开拓，也正是基于这种考虑。三是提高研发能力。赖德胜认为，尽管研发能力对行业的发展很重要，但是与别的行业相比，出版业缺乏研发能力确实是一个普遍现象。为解决这一问题，北师大和总署共建出版研究院，同时成立专项基金，支持编辑对某一问题进行研究，也设立专门的基金支持专家进行研究。

　发展：国内一流国际有影响
　赖德胜认为，北师大社未来发展的关键词是“多元化”、“集团化”、“国际化”，北师大社将在巩固主业的基础上，不断扩展经营范围。通过对图书、电子音像、期刊杂志、网络出版等领域的整合形成多元化产业格局。同时，北师大社将于近期组建出版集团，将出版社、音像社、印务公司、研究院等文化产业资源进行深度整合，走集团化经营的道路。另外还要走国际化道路，通过国际化带动出版业改革的深入，不仅重视邀请外国专家来为员工讲课，还积极派员工外出考察、学习，开阔出版视野，树立现代出版理念。同时大力进军对外汉语教材市场。赖德胜介绍说，将通过AP项目带动相关汉语和汉语文化类图书的出版，推动出版社的国际化进程。
　赖德胜表示，北师大社希望未来能够成为国内一流、国际上有影响的教育出版社，以教育出版为主体，以学术出版和大众出版为两翼，成为教育资源的提供商、整合者。通过集团化经营、产品线的调整完善、人力资源建设，提升企业发展的动力及企业的市场能力。

来源：《出版商务周报》2007年1月22日

本版责编：江蕾

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