华东师大社的分分合合 - 大学出版社体制改革

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华东师大社的分分合合

作者：毛丽冰

2010-03-15 15:23:14 来源：《出版商务周报》2010.03.15

　人员变动与出版社的整体改革规划毫无关系，也不会影响出版社的改革步伐。

　今年以来，华东师范大学出版社根据业务发展的需要，对内部组织架构和人员分工进行了调整。面对转企改制的大环境，大学社如何在变革中不断地进行调整，以适应新形势下的发展，就此问题本报对华东师大社社长朱杰人进行了采访。

　流动
　今年春节前，华东师大社学前教育分社、综合分社、北京大夏分社的几位负责人离职，随后社内进行了初步调整。朱杰人告诉记者，出版社在改革初期就想对人员进行调整，部分人员的离开促使出版社下定了决心。迄今，出版社没有对外进行相关的招聘，空缺岗位在社内进行了调整配置。
　朱杰人认为，在改革阶段出现的领导干部离职现象暴露出一部分内部问题和矛盾——分社模式还有很多人不适应。分社领导从相关部门负责人的身份转型过来，这个转型伴随着经济指标、领导能力等综合考察指标的提高，“有的社领导因为承受不了压力而离开”。
　据了解，身份转型后，除了对相关人员能力的要求提高了，薪酬也有了大幅度的提升。朱杰人认为，现在出现的人员变动与出版社的整体改革规划毫无关系，也不会影响出版社的改革步伐，“毕竟，摸着石头过河的改革是一个痛苦的过程”。
　据了解，离职的部分社领导，有的创办了自己的图书公司，有的去了其他出版社任同等职务或更高职务。朱杰人提出，外界也应该看到，出版社也有优秀的外来人才进入。据了解，某位员工具有在民营公司工作的相关经历，返回到社里工作后，市场意识更强了，经过一段时间的磨合，具备了担任相关领导的能力。

　裂变
　在分社社长陆续变动的同时，华东师大社的组织结构也在拆分、整合着。
　原来包括教育心理出版、少儿出版和人文社科出版方向的综合分社，在去年首先分离出学前教育分社后，陆续拆分出了教育心理分社和六点分社。其中六点分社是通过完全控股上海六点文化有限公司而组合成的一家分社，如今主要负责哲学和社科出版。
　如今，华东师大社拥有高等教育、教辅、北京大夏、基础教育、职业教育、学前分社、六点、教育心理8家分社，以及数字出版中心9个重要的组织机构。朱杰人指出，拆分综合分社，组合成立六点分社和教育心理分社，原有的出版方向没有改变，只是赋予了分社更多的独立性和自主性。
　朱杰人指出，教育始终是华东师大社的主要方向，教材、教辅、教育心理永远是重点。对于职教分社很多不为人知的情况，朱杰人也有话要说。由于受到相关政策的影响，当恢复中职教材出版后，出版社将原来与台湾某专职职教出版公司合资的公司冠以华东师大出版社职教分社。在保持原来优质出版的基础上，逐渐修补并不断扩大出版份额。朱杰人认为，当下的职教发展要继续开发产品，并寻找优秀的作者资源，为读者做好服务。

　超6
　2009年，华东师大社完成了超过6亿元销售码洋的目标，达到6.08亿元。朱杰人说今年的保守目标是超过这个数字。虽然要应对当下人员变动的压力，朱杰人清醒地指出，学前教育和数字出版仍然是今年工作的重点。
　去年年底，在出版社大会上，朱杰人激情四溢地提出“第三次创业”，他指出改革的前3年并不要求业务的大幅度增长，这3年是消化改革的时间，尽管有管理体系、工作流程以及绩效考核的大变化，ERP管理系统的上线、分社社长角色的转变都需要一定时间进行磨合。如今，数字出版让朱杰人露出了难得的笑容，“有钱赚了，但是我们还在尽力做得更好”。他指出，数据包和课件都产生了很好的经济效益，出版社与香港某公司，以及与华东师大软件合资的公司都取得了比较好的经济收益。学前教育分社不仅将“阅读树”系列和相关分级阅读产品的市场打开并取得读者的认可，分社还将继续扩大产品线和市场份额，以及相应的新产品的研究。

来源：《出版商务周报》2010.03.15

本版责编：江蕾

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