从2018年秋季学期开始，医学本科新生的教材将实现一书一码，成为真正的融合教材。未来，临床医学学生扫一扫教材上的二维码，就可以看到与教学内容相匹配的视频、照片等内容。

　　7月30日，人民卫生出版社副总编辑杨晋向《中国新闻出版广电报》记者介绍，为了做好融合教材的编写工作，人卫社在为每种教材配备一名主要负责纸质版策划编辑的基础上，再另外配备一名数字编辑。

　　当天，在人卫社在京组织召开的全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材主编人会议上，中国工程院院士陈灏珠、刘德培和教育部副部长林惠青、国家卫生计生委副主任曾益新等都对医学融合教材表达了期许。

　　人卫社总编辑杜贤介绍说，依托国家健康医疗开放大学、中国医学教育慕课联盟，本轮本科临床医学教材编写全程将贯彻融合理念。融合教材以纸质版为核心，每本书都以章或节为单位配有二维码，扫码就可打开教学平台上的多媒体资源。

　　据介绍，针对临床医学教学特点，人卫社医学本科融合教材配有操作视频、高清彩图、难点微课、情景视频等内容。计划在解剖学教材中，融入人卫社3D解剖产品的3D内容，并选择诊断学、妇产科学等1—2个成熟的临床学科，融入AR（增强现实）或VR（虚拟现实）内容。

　　“目前，教师对数字内容创作已不再陌生，学生对数字化应用接受度高，人卫社积累了大量富媒体资源，这都是打造融合教材的基础。”人卫社董事长郝阳表示，国务院办公厅《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》提出，推进信息技术与医学教育融合。人卫社在第八轮五年制本科临床医学教材，即配套出版了首套国家级医学数字教材，本轮修订将在此基础上加大融合教材建设力度。


    来源：中国新闻出版广电网 2017-08-01