南京师范大学出版社《班主任专业基本功（第4版）》（订购）

　　01　新书亮点与特色

　　由江苏省教育学会班主任专业委员会、南京师范大学班主任研究中心组织编写的《班主任专业基本功（第4版）》一书，充分体现近年来我国基础教育改革的新形势，党和国家对教育改革发展的新要求，及时反映班主任专业化理论与实践研究的新进展。

　　既从理论高度全面阐述了作为“专业”的班主任必须具备的“应知、应会、应能”的基本内容，以及班主任基本功的专业理念与基本要求，建构了班主任专业化发展的整体理论框架，又以通俗易懂、简明扼要的语言对班主任的专业道德、专业知识和专业技能进行具体分析，提供了对班主任工作具有可操作性的指导建议。该书具有权威性、专业性和针对性强等特点，是一本广受欢迎的班主任工作读本。

　　为进一步发挥班主任在落实立德树人根本任务中的骨干作用，增强对近年来班主任基本功大赛的理论与实践指导，该书进行了第4次修订工作。全书具有如下亮点和特色。

　　亮点一
　　生动鲜活的真实案例

　　在注重班主任专业理论与知识学习的基础上，通过班主任工作中大量鲜活、精彩的育人故事、带班方略、主题班会案例等，生动体现了班主任在班集体建设、班级常规管理、班级活动设计与组织、学生成长指导、班主任人际沟通、家校协同等方面的基本功及其实践运用。

　　亮点二
　　专业性的工作指南

　　从教育资源整合能力、主题班会设计与实施能力、人际沟通与交往能力和专业自主发展能力等专业能力提升角度，引导班主任创造性地开展班级教育教学工作，帮助广大班主任构建和谐并进的教育发展共同体。

　　亮点三
　　系统的新增专章

　　新增专章“班主任基本功比赛”，系统阐述了班主任基本功比赛的内容、特点与详细要求等，有助于进一步促进班主任的专业化发展。

　　亮点四
　　丰富的数字资源

　　收集了长三角地区历年中小学班主任基本功比赛的全部试题资料，编配了丰富的数字资源，从而使本书更具针对性、时代性和实用性。

　　“教育大计，教师为本。”

　　班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。在新时代加强和改善未成年人思想道德建设进程中，班主任工作更是意义重大。期望本书能够助力广大班主任的专业发展与专业成长！

　　02　作者简介

　　齐学红

　　南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师。现任南京师范大学班主任研究中心主任，江苏省教育学会班主任专业委员会理事长，中国教育学会班主任专业委员会副理事长。教育部班主任国培项目首席专家，教育部班主任国培项目主持人。作为南京师范大学班主任研究中心“随园夜话”班主任沙龙发起人，举办了104期班主任沙龙，深受广大一线班主任欢迎。主编全国中小学班主任培训用书《今天，我们怎样做班主任——优秀班主任成长叙事》《精神家园共营造——班主任与每个班级》《创新班会课》《班主任工作十日谈》《优秀班主任都是沟通高手》等图书。主持中国大学慕课课程“班主任的沟通艺术”（获批教育部一流本科课程）、“创新班会课的设计与实施”等。

　　黄正平

　　江苏省教育学会班主任专业委员会副理事长，江苏省陶行知研究会常务副会长兼秘书长。主要研究方向为教师教育、德育与班主任专业化等。著有《班主任专业化论纲》《转型视域中的教师教育研究》《立德树人理念下的班主任工作》等图书。

　　03　图书目录

来源：南京师范大学出版社