2025年12月27日，马克思主义理论学科设立20周年之际，“加快构建马克思主义理论学科自主知识体系”学术研讨会在中国人民大学隆重举行。来自全国200余家高校的马克思主义学院院长、专家学者齐聚一堂，500余家高校线上同步参会，共同见证这一学科发展的重要节点，共商自主知识体系构建的时代命题。

　　在这场凝聚思想共识、共话学科未来的盛会之中，三本承载着20年学科建设积淀的新书格外引人注目——《自信自立：党的创新理论体系化学理化研究》《守正创新：马克思主义理论学科学术研究》《启智润心：思想政治理论课教育教学研究》。这是中国人民大学马克思主义学院深耕学科建设20载的智慧结晶，更是对“加快构建马克思主义理论学科自主知识体系”核心议题的积极回应。

　　从理论根基的深耕到学术体系的完善，从思政课堂的创新到育人实效的彰显，三本书坚持深耕源头、勇立潮头、聚焦重头，分别聚焦党的创新理论阐释、学科前沿探索与思政教学实践，系统呈现了马克思主义理论学科在体系化、学理化、实践化道路上的坚实足迹。恰逢学科发展的关键节点，这三本著作既是对过往研究成果的总结凝练，更是面向新时代推进知识创新、理论创新、方法创新的有力发声。

　　中国人民大学出版社特别推出这三本新书总序，带大家感受马克思主义理论的真理力量与实践伟力，探寻加快构建马克思主义理论学科自主知识体系的有效途径。

深化马克思主义理论学科建设加快构建中国哲学社会科学自主知识体系

中国人民大学党委书记  张东刚

　　马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时指出，回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，使党掌握了强大的真理力量。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。

　　在我国哲学社会科学学科体系中，马克思主义理论学科处于基础性、战略性地位。坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。推进中国马克思主义理论学科自主知识体系的建构，既是马克思主义理论研究的重大基础工程，也是建构中国自主知识体系的重大引领工程。

　　从理论上看，这是推进党的创新理论体系化学理化的重要支撑。通过建构马克思主义理论学科自主知识体系，深入研究党的创新理论的理论渊源、历史脉络和实践基础，能够更好地揭示其内在逻辑和科学性，为党的理论创新提供坚实的学理支撑。

　　从实践上看，这是科学解答时代新课题的源头活水。时代是思想之母，实践是理论之源。推动建构马克思主义理论学科自主知识体系，有助于我们认清我国社会发展、人类社会发展的大逻辑大趋势，把握中国式现代化的历史沿革和实践要求，全面系统地提出解决现实问题的科学理念、有效对策。

　　从本质上看，这是建构中国自主的知识体系的关键支柱。马克思主义以深刻的学理揭示人类社会发展的真理性、以完备的体系论证其理论的科学性。马克思主义理论学科自主知识体系的建构，为哲学社会科学各领域各学科提供了基本的世界观和方法论指导，确保中国自主的知识体系的建构始终沿着正确的方向前进。

　　以习近平同志为核心的党中央着眼巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，高度重视马克思主义理论学科建设，推动学科优先发展、优势发展、优质发展。2005年12月，国务院学位委员会、教育部印发《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》，标志着马克思主义理论研究在整体性、规范化、制度化上迈出了关键一步。党的十八大以来，我国马克思主义理论学科发展进入快车道，学科体系不断完善，理论研究持续深化，人才培养成效显著，师资队伍优化提升，学科建设成就斐然，已经成为构建中国哲学社会科学自主知识体系的重要力量。

　　中国人民大学作为中国共产党创办的第一所新型正规大学，始终将推进马克思主义理论研究和学科建设作为学校的重大战略任务，勇当马克思主义理论学科建设“排头兵”。1990年，学校获得全国第一家也是唯一一家马克思主义理论教育（含马克思主义原理）博士学位授予权，这是本专业在全国高校中最早开设的博士点，也是马克思主义理论一级学科的前身。1996年，国务院学位委员会决定把马克思主义理论教育与思想政治教育两个学科合并，设立“马克思主义理论与思想政治教育”二级学科。1997年，学校马克思主义理论与思想政治教育学科获批全国唯一一家国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。2001年，马克思主义理论与思想政治教育学科入选国家重点学科。2006年，获批首批马克思主义理论一级学科博士点。经过20年持续建设，学校马克思主义理论学科已形成学科方向齐全、师资梯队合理、培养体系完备、科研平台高端的发展格局，成为学习研究宣传马克思主义、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的坚强阵地。

《自信自立：党的创新理论体系化学理化研究》（订购）

《守正创新：马克思主义理论学科学术研究》（订购）

《启智润心：思想政治理论课教育教学研究》（订购）

　　为系统总结中国人民大学马克思主义学院20年来学科建设经验，集中呈现学术研究成果，特将学院教师在党的创新理论体系化学理化研究、马克思主义理论学科学术研究、思想政治理论课教育教学研究三个领域的代表性成果汇编起来，形成共计三册的系列文集：《自信自立：党的创新理论体系化学理化研究》《守正创新：马克思主义理论学科学术研究》《启智润心：思想政治理论课教育教学研究》。

　　三册文集相互贯通、各有侧重，共同体现学院坚持“马院姓马、在马言马”的根本原则，反映学院在推进马克思主义理论学科建设、构建中国哲学社会科学自主知识体系、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人方面取得的扎实进展，可为理论研究者、思想政治理论课教师和关心马克思主义理论学科建设的同志提供参考。

　　我们希望以三册文集的编辑出版为契机，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，进一步团结哲学社会科学“五路大军”，以马克思主义理论学科体系、学术体系和话语体系建设为抓手，持续增强中国自主知识体系的思想引领力、理论原创力和学术影响力。

　　一是坚持“两个结合”，筑牢马克思主义理论学科自主知识体系建构的“根”与“源”。扎根中国大地、赓续中华文脉，将中华民族的伟大精神和丰富智慧深层次地注入马克思主义理论研究，运用马克思主义科学的世界观和方法论研究、解决中国实际问题，使当代马克思主义理论既有文明长河的深度浸润，更有回答时代之问的磅礴力量。

　　二是聚焦党的创新理论，提升马克思主义理论学科自主知识体系建构的“质”与“效”。通过有组织、跨学科、协同式重点研究，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想哲学基础、科学体系、原创性贡献、实践导向、历史地位和世界意义的理解和把握，推进党的创新理论体系化学理化。

　　三是强化传播效能，把握马克思主义理论学科自主知识体系建构的“时”与“势”。在“人类知识的总和”中汲取优秀思想文化资源来创新和发展党的理论，同时不断将中国经验提炼升华为标识性概念和易于被国际社会所理解和接受的新概念、新范畴、新表述，引导国际学术界展开研究和讨论，增强马克思主义理论学科的学术话语权、国际影响力。

　　习近平总书记指出：“马克思主义是随着时代、实践、科学发展而不断发展的开放的理论体系，它并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。”实践发展永无止境，我们推进马克思主义中国化时代化也永无止境。当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有，世界百年未有之大变局深刻变化前所未有，提出了大量亟待回答的理论和实践课题。马克思主义理论学科建设的任务不是轻了，而是更重了。

　　面向未来，我们要准确把握发展规律，不断深化研究把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，使马克思主义理论研究呈现出具有原则高度的大视野、大格局、大气象，为续写马克思主义中国化时代化新篇章、加快构建中国哲学社会科学自主知识体系做出新的更大贡献。我相信，马克思主义理论学科必将以更加昂扬的姿态，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实学理支撑，为人类社会通向更加美好的未来贡献智慧和力量。

作者介绍

　　中国人民大学马克思主义学院成立于1996年，由始建于1964年的马列主义发展史研究所和始建于1986年的马克思主义理论教育研究所合并组建而成，是国内最早成立的马克思主义学院之一，汇聚了一大批学贯中西、德高望重的学术大家，建成了国内专业和层次最为完整的马克思主义理论及相关学科体系。学院拥有全国普通高校马克思主义理论学科中唯一的国家级重点一级学科，该学科入选国家“双一流”建设重点学科，在最近两轮学科评估中连续获评“A+”。学院以独特的历史、雄厚的学术底蕴、一流的教学科研成果，被誉为马克思主义理论教学与研究的高地、马克思主义理论高端人才培养的重镇。

来源：中国人民大学出版社