6月11日，新疆维吾尔自治区教育厅与人民教育出版社在北京签订协议，共同开发出版《语文》（人教版新疆专用）教材。这也是人教社为甘、青、川、滇、藏五省区的藏族中小学生出版专用《汉语》教材之后的又一重要举措，也是国家加强新疆少数民族义务教育的具体体现。

    新疆教工委书记赵德忠说，近年来，新疆的双语教育有了较大发展，形成了推进双语教育工作的良好氛围。全区学前和中小学双语班学生达到140.84万人，占少数民族在校学生的55%。但是在新疆推进双语教育的过程中，也有一些亟待解决的问题，比如加强双语教师队伍建设、提升双语教学质量等，特别双语教材问题已严重困扰新疆双语教育的发展，亟需编写一套适应新疆双语教育实际的双语教材。根据今年4月自治区主要领导对新疆双语教育工作的指示精神，教育厅专门成立了教材建设领导小组，设立了专项资金5310万元，用于教材的编写、审定和培训。

    人民教育出版社社长殷忠民表示，作为国内最大的基础教育教材建设基地，人教社在研究、编写和出版全国通用中小学教材同时，也一直关注对地方版教材的建设。近年来，人教社为甘、青、川、滇、藏五省区的藏族中小学生编写、出版了专用的《汉语》教材，并开发了系列配套的教学资源，很好地促进了藏区的汉语教育。目前，人教社正在参与教育部《少数民族汉语课程标准》的修订。针对此次新疆双语教育专用《语文》教材的合作，人教社将组织最优秀的教材研发团队，深入新疆双语教学一线展开广泛调研，力争编写出一套优质的语文教材。

    据介绍，此次签约的人教版新疆双语教育专用《语文》编写时将充分考虑新疆的师资水平、学生的汉语水平的现状，在起始年级的教科书中将加编汉语听说训练内容。为更好地体现地域适用性，教科书将在保持人教版教材特色的基础上，增加反映新疆特色文化、自然景观、民风民俗等内容，注重培养学生实际应用汉语的能力和实施素质教育的要求，以适应新疆双语教育的发展。同时注重《语文》教学的思想性，融入爱国主义和民族团结教育内容。

　　来源：《中华读书报》2012年06月13日01版