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大学社数字出版吹起“集结号” - 业界观察 - 中国高校教材图书网
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大学社数字出版吹起“集结号”
2008-07-10 11:27:07  来源:《中国图书商报》2008-7-8 
 
 浙江大学社:
 主导型合作激活特色化数字出版
 对数字出版的理解和判断,决定着一个出版企业在这个领域的发展方向、途径乃至前景。浙江大学出版社在对数字出版产业紧密跟踪和深入研究的同时,为自己量身打造了数字出版的发展框架。在该社社长傅强的阐述中,“和传统出版相比,数字出版在内容形式、市场消费、产业形态、商业规则等方面都发生了革命性的变化,因此数字出版不是传统出版的简单延伸,也并非传统出版和数字产业的结合或交集,数字出版事实上是互联网时代整个数字内容产业的一场革命”。由此,浙大社的数字出版战略“不会过多关注电子书业务”,而将专注于因互联网和信息技术发展而带动的内容和服务需求,逐步进行特色资源的建设以及特色产品和服务模式的探索,并谋划和布局今后出版社由内容提供商向信息服务商的战略转型。
 传统出版从单纯的内容提供商向信息服务商转型,既可以发挥数字技术为深层次个性化信息服务提供的巨大潜力,也可以充分利用传统出版在内容加工、资源获取等方面的优势。信息服务的主要内容将包括:高水平的内容编辑加工服务,特定内容资源的数字延伸服务,个性化内容消费服务以及提供特定用户信息解决方案等。浙大社2006年起着手建立全流程的数字化出版业务管理系统,并逐步开展多方面的研究和探索。2007年底获得网络出版权以后,出版社立即成立数字出版中心,制定数字出版的战略,并明确了近期工作的五个方向,具体包括:纸质内容数字化及服务,特色数据库建设及内容解决方案提供,珍稀文献按需服务,高校学术知识库构建和服务,面向个人用户的个性化出版服务等。目前,各项工作进展顺利,7月底全品种电子图书将制作完毕并上网提供样张翻阅、样书推送、相关下载等服务,同时部分电子书可通过方正集团销售;7种高水平学术期刊(其中2种SCI收录、3种EI收录)均提供全文免费下载;2份英文版电子期刊通过Springerlink提供国际收费下载服务,年下载次数在所有中国学术期刊中列前三位,下载收入已可基本维持期刊发展;面向个人用户的个性化出版服务项目已获得浙江省重大社会发展项目200万元经费支持;高校学术知识库建设项目已获得100余万元经费和设备支持;有关特色内容数据库建设已签订协议,一期项目经费10余万元。傅强表示,数字出版是战略方向,因此两三年内盈利不是主要目标,重点是通过项目的运作来聚集资源、打造队伍、储备技术、寻找方向,同时为减少风险,从策略上主要通过社会服务和合作争取外部资金投入为主。
 对于大多数出版社关心的数字出版的人才、技术以及合作方式等问题,傅强认为高校出版社具有得天独厚的优势,出版社的数字出版战略必须充分利用学校的优势。浙江大学在计算机、信息、数字媒体等学科有强大的科研力量和丰富的成果,出版社在数字出版的决策咨询、方案论证乃至具体的课题申请、项目开发方面都得益于学科的强大支持;同时,出版社可以通过聘用、兼职及合作等方式从学校相关专业获得数字出版需要的人才。与学校和社会力量合作是目前浙大出版社开展数字出版工作的重要形式,正在开展的项目大多以不同形式的合作为基础。合作的关键在于充分发挥合作各方的优势,寻找“共赢”的机制,而出版社必须充分发挥在内容资源、市场信息、行业规则等方面的优势,在合作中发挥主导作用。目前,浙江大学出版社正逐步形成专、兼职队伍相结合,自主实施和社会合作相结合的数字出版工作机制,在队伍建设上以培养少量既精通数字技术又了解出版业务的领军人物为重点,在具体项目上以出版社为主导的整体设计和规划为重点,而其他相关的开发人员、技术和资金主要通过社会合作的方式解决。
 “数字出版代表出版业的发展方向,这一点毋庸置疑,但传统出版的转型无疑将经历艰难的过程,目前的工作从长远看都还只是方向性的探索。”这是傅强对于浙大社数字出版发展状态的一个描述,而它在一定程度上也代表了一个整体的状态和声音。(商报记者 刘海颖/采写整理)

 华中科技大学社:
 队伍建设与业务发展双管齐下
 ■余庆
(华中科技大学出版社社长助理兼数字出版部主任)
 华中科技大学出版社作为全国大学社第一批改制试点单位,将数字出版作为最重要的发展战略方向之一,以期实现“超越传统出版,影响未来文化”的整体战略目标。我社发展数字出版的具体思路是,以数字技术为支撑,在若干优势领域形成知识数据库并拓展商业应用,努力探索内容系统集成和数字传播的新方法、新路径和实现商业运作的新模式。在发展路线上,在丰富电子音像产品品种的基础上重点突出若干覆盖面大的产品,努力在数字出版运作机制和业务模式上不断创新,在若干专业方向形成数字出版资源的相对优势,努力探寻可操控的内容传播工具和路径,尽快实现数字出版产业链的搭建。
 目前,我社数字出版建设主要体现在以下两大方面。
 一是人才队伍的建设。出版业的竞争归根到底就是人才的竞争,这在数字出版领域尤其明显。因此,专业、高效和富有创新激情的团队就显得格外重要。华中科技大学出版社的数字出版从一开始就非常注意夯实人才基础。在数字出版部现有的17人中,35岁以下、硕士以上学历的中青年骨干占了绝大多数。管理团队年轻而富有朝气,同时也具有较丰富的电子音像和相关行业的工作经验,整个团队还吸收了很多业内外的高素质编辑人员。该部门不定期地邀请国内资深专家进行专题讲座,通过网络平台分享数字出版经验与实践。目前,数字出版部已经初步搭建起一支具备创新性思维、开放式理念,同时兼具数字出版经验、现代营销意识和国际运作视野的年轻队伍。
 二是在业务方向上的推进。我社以教育出版为核心,依托现有电子音像出版资源及专业优势,以高等教育出版为重点,进行基于网络的教育数字资源建设与平台开发。
 电子音像出版稳步提升。经过一段时间的发展,该板块将一系列优秀产品推向市场,如2种产品分别获得国家电子出版物奖和中华优秀出版物奖,7种产品入选“十一五”国家重点电子音像出版物等。
 持续推动电子书的发展。我社是国内较早介入电子书领域的出版社之一。上世纪90年代,我社在图书出版合同中已经涵盖电子版权。版权问题的解决有利于电子书出版发行的整体推进。目前我社累计出版电子书数千种,并且基本实现纸质书与电子书的同步出版。
 建设数字资源平台。该项目于2007年底开始实施,预计2008年8月投入试用,其目标是以网络为基础,实现出版资源数字化;实现内容数字化制作、传播与管理的一体化集成;为图书立体化出版和在线用户服务提供支持;为出版社由出版物提供商向内容提供商转型探索提供技术支撑。该项目已经成功申报湖北省高新技术产业发展基金项目。
 瞄准高等教育课件出版发行。作为高校出版社,服务于高校的教学和科研是出版社的主要业务。针对近几年高校教学中对多媒体数字资源的需求,我社从2003年开始就积极进行高等教育教学课件的编辑出版。一方面,这较好地服务了教学一线的师生,取得了很好的社会效益;另一方面,它也带来了不错的经济效益。目前,我社年出版高等教育课件(资源包)100多种,销售收入200多万元,成为支撑电子出版业务发展的重要支柱。

 华东师大社:做三位一体的教育信息服务商
 ■王健
(华东师范大学出版社社长助理)
 华东师范大学出版社始终坚持大教育的理念,积极开拓数字出版的蓝海,争取成功转型为集内容提供、教学支持、辅导评估为一体的教育信息服务商。具体的实施目标为:建设有效的ERP系统,让先进的信息技术手段融入出版全过程,提高管理效率,拓展销售渠道,为传统出版业务提供支撑;积极做好内容管理工作,练好内功,打造复合出版,加强出版全流程的数字化转变,加大数字出版对传统出版的增值服务功能,提高传统出版物的竞争力;依托先进的网络和数据库技术,开发全新的数字产品,并积极探寻、开拓新的业务模式,寻求新的盈利模式,让数字出版尽快成为新的盈利点。
 华东师范大学出版社从2004年开始探索数字出版,目前各项工作正在逐年推进。
 第一,2004年,我社开始与国内的几家E-book公司合作,开展E-book业务,并在合作的同时积极打造电子样书库。目前,电子样书库拥有电子书2500余种,其中包括整理的近几年的完整排版文件1500种;此外,我社利用电子样书在社门户网站上进行免费翻阅,做到第一时间通过E-book的方式将图书呈现给读者;另外,利用电子样书库实现电子样书推送,把新书通过E-mail形式传递给读者或者潜在读者,起到了便捷、有效的图书推广作用。
 第二,2005年,华东师范大学出版社与香港意成资讯科技有限公司联合创立上海意智成网络科技有限公司,打造中国首家同步游学网站。目前,我们已经拥有四大独立游学网站:一课一练之传说之旅小学版(http://e-legends.yikeyilian.com),一课一练之传说之旅初中版(http://sec.e-legends.yikeyilian.com),伊玛竣乐园(http://wwww.e-legends.com.cn),名师课堂小学、初中、高中版(http://mskt.yikeyilian.com)。四大板块网站从小学到高中全方位涵盖了各年级青少年的学习习惯、生活形态及消费体验等内容,提供质优而合适的“学”与“教”产品,帮助中小学生愉快地学习。网站目前注册用户达25万,日均页面浏览量100万次。
 第三,2007年,我社积极开展在线教育的全新探索。依托网络技术,结合E-learning的理念,我们推出了国标数学学习网(http://www.enjoymaths.com.cn)。该网站以国标数学知识点为线索,以知识点学法讲解为主线,分学生、教师、名师等角色,通过自我诊断、自主学习、自我测试、自我评估、教师指导、名师点拨等内容,配以社区、在线问答、在线视频等形式,把学生、教师、名师有机地联系在一起,为其提供一流的学习与交流的平台和社区。
 另外,我们积极利用网络和数据库技术,为一些图书提供配套的网上检索系统,收到了很好的效果。
 第四,2008年,我社组织了专门的数字出版工作领导和协调小组,针对全社前几年在数字出版领域的探索,认真总结我社的数字出版现状、存在的问题,分析我社面对数字出版所具备的优势和劣势,并正在制订未来3~5年甚至更长一段时间的数字出版战略规划。

 北大医学社:
 自主发展服务型数字出版

 “在已有资源的基础上,开发拥有自主知识产权的数字产品。”——记者问及北京大学医学出版社在数字出版方面的基本发展思路,该社电子出版部罗德刚给出了这样简明的回答。近期,北大医学社数字出版板块在既往探索的基础上,逐步走上了“自我主导型”的发展轨迹。
 技术攻关是目前出版社独立发展数字出版的一个主要瓶颈。基于这种情况,北大医学社首先解决专业技术人才短缺的问题,及时引进一位医学信息学博士,其一方面具有学医的背景,另一方面精于计算机技术的研究和使用,能够对医学领域数字出版的核心性技术进行开发和把关。罗德刚表示,在技术人才到位之前,该社数字出版发展较容易受到技术公司服务周期和服务水平的限制。但是,在自有核心技术人才的基础上,该社目前可以尝试灵活配备相关人员乃至寻找小型公司进行辅助开发,并且还可以自主性地在一次开发的基础上实现二次开发。换句话说,出版社可以脱离技术公司,“独立做一些事情”。
 在具体实施方面,北大医学社目前正在集中精力开发数字出版平台——北大医学出版社医学教育网,其核心内容已经成型。罗德刚表示,目前国内的数字出版还比较多地停留在电子书的形式上,但是未来的模式一定会完全超越这一点。因此,北大医学出版社医学教育网在迅速发布和整合信息的基础上,力求实现多种功能的融合与拓展。
 平台搭建成功之后,数字出版如何真正落地?对于这个问题,罗德刚称还需要很多深入细致的考虑,但是“北大医学社数字出版的理念主要是提供基于内容的服务。”从这个角度而言,该社已经有了基于其内容资源和医学图书市场优势的粗线条的设计:以考试书和教材为基础,开发内容拓展型的数据库,提供在线服务。比如,教材的内容拓展可以是教材作者的相关教学资料或者教学培训内容,确切地说是一种针对教材本身的增值服务。
 罗德刚表示,北大医学社数字出版所提供的服务型资源将采取免费和收费相结合的方式。虽然短期内不能确定投入和产出的平衡性,但是这种服务性的定位是一种长远的隐性收益。比如,各出版社的教材在内容和质量上并不存在太大的差异,但是具备各种附加服务的教材就实现了增值的概念,这就会间接促进教材的市场销售乃至品牌的影响力。这种收益不可预期,但却不可估量。
 在数字出版领域,一方面是技术开发,一方面是内容整合。罗德刚认为,在现有基础上,这两方面的成熟都还需要很多努力,也需要不断的进行资金投入和人才储备,特别是内容整合还是一个更加长期的过程,而它也将成为一个最核心的优势。因此,目前来看,如何把自己的出版资源整合在一起,形成有特色的产品是重中之重,而这也需要时间和耐心。(商报记者 刘海颖/采写整理)

 ■声音
 数字出版难题何在?
 ■华东师范大学出版社“数字出版战略规划”项目组
 1.数字版权困扰数字出版的发展。
 由于我国著作权法的限制,一般的图书合同都是10年以内有效期,这就制约了数字出版的版权问题。很多好的纸质图书内容,如要转换为数字出版的形式,往往都会碰到版权过期的问题。
 2.出版社没有技术优势,难于突破传统出版。
 在国内当前的数字出版领域,社会上的一些技术公司,远比传统出版单位发展迅速,他们主导着数字出版市场:对内容、技术、渠道和资金资源具有更大集约整合能力的技术公司,在市场中的竞争优势变得日益明显起来,并正在千方百计获取政府的支持,这些企业已经控制了国内70%以上的数字出版产品市场,并正在或打算向内容提供商过渡,它们将是传统出版社最大竞争对手。
 3.内容资源不够丰富。
 信息技术的特点,决定了数字出版是内容高度集中的产业,需要有强大的内容资源来支撑。一家出版社很难自己就有足够的内容来进行数字出版。某一家大学社要么只能选择在某个“点”上求得突破,再逐步发展到“面”;要么就是去寻求同其他出版社的合作或者加大资金的投入,做到内容的海量,像爱思唯尔一样。但这也存在许多壁垒,不是一时可以克服的。
 4.缺乏人力,对资金的要求很大。
 数字出版作为全新的出版形式,需要懂数字技术、懂编辑出版、懂市场营销的专门人才,而这样的复合型人才,在当今的出版社中还比较少。全面开展数字出版就需要大量的此类人才,同时当前所有从事传统出版人员的素养也决定着一个社未来数字出版的成败。
 全面开展数字出版,不论是从设备、技术、人才、市场、内容等方面,都需要大量的资金。而这种资金的数量级,又往往是很多传统出版社一时难以承受、并难以解决的瓶颈问题。

来源:《中国图书商报》2008-7-8
本版责编:江蕾
 
 
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