我社2006年起与方正阿帕比合作销售电子书，开始关注数字出版，并开始对排版文档进行整理，对出版合同进行修订，增加有关数字出版的条款。在其后的一段时间里，数字出版工作由南京大学电子音像出版社和网络中心开展，于2012年初正式成立数字出版中心。目前，中心有5名工作人员。出版社鼓励所有编辑关注、参与数字出版工作，并在每一个图书出版中心设立专人开展相关的数字出版业务。目前我社的很多数字出版项目都由各中心策划和实施。

    依托学科承担项目
    在数字化建设过程中，我们进行了两方面的尝试。
    首先是纸质图书的数字化出版。我社与方正阿帕比合作销售学术著作和高校教材，与同方知网合作销售工具书，与中国移动手机阅读基地合作销售文艺类和大众图书。2011年有200多万元的销售额。
    其次，围绕为高等学校的教学、科研服务，利用出版社在传统图书出版方面的资源积累，策划实施了一些数字出版项目。如“中华传统文化数字交互出版平台”：以200部《中国思想家评传丛书》为基础，对其273位传主的生活故事进行精选、凝练和再加工，强调故事性和通俗化，运用最先进的CGI新影像技术和虚拟动漫结合，生产情景融入的交互漫游式阅读的《中华之翼》。“大学生素质教育全媒体出版平台”：建立跨媒体的出版平台，以数字化的多媒体资源库和光盘、图书等复合出版形式，为高校的素质教育提供内容全面、形式诱人、互动性强的学习平台。“云课程教学服务与出版平台”：应用云计算技术、高清视频技术和学习过程管理技术，为高校搭建一个集公开课的发布、课程资源整合再利用、课程教学服务与出版功能于—体的“云课程”平台。前两个项目已经获得了江苏省文化产业引导资金的支持。
    大学社主要从事的是学术出版和教育出版。这个方向上有着比较大也比较强的市场需求。从国外的经验来看，学术出版机构是在数字出版方面最先获得成功的。国内的同方知网也是最早的数字出版的成功范例。
    对于我社而言，所依托的南京大学有着雄厚的学术底蕴和人才力量。这为我社提供了资源优势、项目优势。比如我们的“大学生素质教育全媒体出版平台”“民国文献数据库交互平台”等，都是依托学校的重点学科、承担的国家项目。
    而我社建社近30年，在学术出版方面有着丰厚的积累。比如历时20年，多达200部的《中国思想家评传丛书》，就为我们建设“中华传统文化数字交互出版平台”提供了内容基础；正在编纂出版的120卷的《全清词》的数字出版正在规划中。

    争取合作互通有无
    为了克服资金瓶颈，我社积极争取政府资金的扶持。现在从中央到地方，政府部门对于数字出版的资金支持力量越来越大，这两年来，我们获得的各类资助达到400多万元。同时我们对学校承担的各类科研项目进行梳理，寻找具有数字出版潜力和市场前景的项目，进行适合市场需求的二次开发，以尽可能少的投入获得可靠的项目。另外，出版社在谨慎、稳健的前提下，积极加大对数字出版的投入。
    与此同时，我社与地方出版集团相比，实力相对较弱。不仅资金投入有困难，同时还有队伍建设的困难，出版社缺少技术人才的储备，人才市场上也缺乏懂出版和技术的复合型人才。人才引进、培养投入大、周期长。出版社的自有资源体量相对于数字出版的要求非常小，很难支撑一个大中型的项目，从头建设不仅投入大，而且周期长。因此，我们希望能和同类型的出版社合作，在某些共同的方向上能够分工合作，互通有无。
    目前国内数字出版缺乏国家标准，这是数字出版发展的一大障碍。仅就电子书格式而言就有很多种，而技术厂商之间又存在壁垒，这使出版社的数字出版增加了工作量和成本。此外，数字版权保护立法滞后，也亟待解决。比如对内容的数字化加工的版权归属、保护期限没有确定，出版社的投入存在风险。再如大量没有数字出版授权的正式出版物、纸质图书已过专有保护期的如何处理等，这些问题制约了出版社数字化工作的推进。希望立法部门和有关行业协会能够重视并解决这些问题。(采写／白玫)

来源：《出版商务周报》2012年5月13日