西安电子科技大学出版社作为一家专业性大学出版社，在教材建设方面的基本定位是，依托西安电子科技大学教学优势，深入挖掘全国电子信息教学资源，紧跟技术变革和专业建设、课程改革步伐，坚持“专而全、专而新、专而优”三个出版导向，建立“人无我有，人有我新，人有我优”三大竞争优势，不断开发新产品，满足教学新需要，以品牌图书即品质服务，打造“西电教材，专业品牌”的大学出版社形象。

　　首先，当电子信息类教材成为几乎大学所有出版社共同涉猎的热门选题时，作为一家专业性出版社，西安电子科大社的目标是集中全社出版力量于一隅，在电子信息类教材的品种规模上占据优势，以“专而全”体现“人无我有”的竞争优势。这表现在教材出版的体系和结构，覆盖相应研究生、一本、二本、三本及高职高专等各级教学需要；表现在课程建设的基础课、专业基础课、专业课及选修课等各个方面。
    其次，电子信息作为当今科学技术最为活路和创新性最强的领域，高校相应专业建设和课程改革必然日新月异，我们必须尽可能以最快的速度反映学校教学改革的最新成果，在教材出版上不断推陈出新，以“专而新”体现“人有我新”的竞争优势。这表现在一是对以往教材根据教学进展而开展的不断修订，实现原有教材的不断升级；二是作为对新技术的响应而开设的新的专业和课程建设，出版全新品种的教材。
    第三，作为一家建社30年，从事教材建设30年的大学出版社，始终将提高出版质量和打造优质精品教材，作为自己参与市场竞争、赢得市场认可的根本方针。继“十一五”期间西安电子科大社66种优秀教材入选国家规划教材后，在最近教育部公示的“十二五”国家级规划教材名单中，西安电子科大社入选品种数量再一次名列全国大学出版社前茅。为此，要继续依托优势院校、优势专业和优势教师，把深入挖掘优质教学资源，放在首要位置，保证教材内在质量；同时，严格编辑、加工和印制流程控制，坚持书稿的三审、三校，与时俱进提高印装技术水平，不断提高教材出版质量，从而以“专而优”体现“人有我优”的竞争优势。
    西安电子科大社目前在销教材3000余种，年出版教材300多种，基本上集中在电子信息方面，涵盖了通信工程、电子工程、计算机科学与技术、软件工程、机电工程、微电子技术、自动控制等专业，已经形成了高职高专、三本、二本、一本、研究生等多层次、多系列教材体系。其中高职高专教材，由于西安电子科大社在全国起步较早，所以在高职高专学校具有较大影响；以“一本”院校为基本定位的学科型系列教材，是西安电子科大社传统经典教材，有的经典教材在全国有数百家院校选用，累计发行上百万册；以“二本”院校为基本定位的应用型系列教材，适应高等教育普及化大趋势，也产生了良好的社会和经济效益；2011年在“三本”院校建立了出版分社，开始整合“三本”出版资源，进一步开拓了教材出版范围。2012年在全国很多出版社业绩在下滑的情况下，西安电子科大社业绩增长了近20％。
    回顾西安电子科大社教材发展历程，“依托名师、力争高定位，保证教材质量”和“深入源头，力争全覆盖，加大推广宣传”是教材建设的两大成功之处。优秀的教材源于优秀的教师，只有抓住优秀的教师，才能出版优秀的教材。西安电子科大社在教材建设之初，，就非常注意寻找教学名师，出版精品教材。在高职高专迅猛发展和高等教育普及化背
景下，西安电子科大社特别构建了“全国动员、行业招标、名师评审”的教材策划工作模式，既保证了出版水平，又扩大了出版规模，在很短时间内，推出了大批优质教材，在业内产生了广泛影响。同时，西安电子科大社营销部门，在上世纪90年代末，率先走向全国，和各地高校建立了直接的教材推广宣传渠道，及时将出版社教材建设的最新成果，反映在广大一线教师面前，受到了广大教师的热烈欢迎，实现了教材出版、营销的一体化，带动了其他出版社效仿，成为当今高校教材出版发行的基本模式。因此，以品牌图书保证教材质量，以品质服务强化教材推广，依然是今后教材建设的基本方向。

来源：《中国图书商报》2012年10月30日