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经管类教材出版热中的冷观察

记者：黄林

2004-08-13 16:45:19 来源：

　近年来，经管类教材越来越成为教材出版的热门领域，除了传统经管类出版社正将教材出版引向纵深外，一些有实力的大社也加大了对经管类教材的出版力度。最近有消息称，以出版计算机教材著称的清华社开始全力抢滩经管图书市场。
　那么，争相出版的经管教材在高校的使用情况如何呢?记者日前采访了一些高校的教师及业内人士，发现高校经管类教材存在以下问题：

　轻实践操作
　和计算机教材一样，经管类教材也存在重理论、轻实践的问题，一些正规大社出版的经管类教材也不例外。正在北京工业大学任教的付老师对记者说，一些经管类教材虽然理论上很严谨，逻辑性、条理性很强，但实用性较弱。例如，他们使用的《金融学》教材，理论讲得很深，但是一些实用性很强的知识显得偏弱。对于当前金融体制改革和经济一体化的加强，对于外汇市场的实务交易、票据市场交易、中央银行功能的发挥、金融体制的改革对国内金融业务的影响等教学中应重点关注的内容，在教材中几乎没有反映。另外，像《网络营销》这类实践性较强的学科，本来应该多增加一些现实案例以便于学生进行对比分析，教材却很少提及。
　中山大学管理学院的和浙江大学管理学院的两位教授也认为，目前经管类教材比较重理论体系的完整性，而不注重和实践相结合，尤其是管理类教材，和实践结合紧密的案例在教材中往往得不到重视。东财社的谭焕忠老师也提到加强高校案例教材建设的重要性。因为进行案例教学可以提高学生参与实践、了解实践的能力，培养创造性思维。

　个性不鲜明
　谭焕忠老师认为，高校教材要个性化。个性化的教材才可以满足不同学生的发展要求，使其知识体系与能力体系密切相结合。只有提倡教材的个性化，才会使教学内容从较多的“是什么”和“这样办”的描述性语言中过渡到“为什么”和“怎么办”的启发性语言中。
　然而，遗憾的是目前很多经管类教材往往缺乏个性，针对的读者对象不明确。正如北工大付老师所说，他现在任教的是学校的高职学院，按理说所使用的教材应该是针对高职师生这一层次，然而他们所使用的教材内容普遍偏多，难度偏大，超过了专业教学的要求。如《金融学》教材内容涵盖了几乎所有金融领域，对于经济专业核心课程而言，教学中的课时普遍不大，一般都在48到64之间，所编的教材内容就显得偏多。另外对于货币流通、金融市场的论述也偏难。
　浙江大学管理学院的一位在读研究生也谈到，经管类教材存在个性不明确的问题。他说，他们所用的有些教材不仅研究生可以用，本科生也可以用。一本教材拿在手里，不知道到底适合哪个层次的学生。这种情形使得学生学习时抓不住重点，而且也造成了大量资源的浪费。

　更新速度慢
　教材更新速度缓慢，是各个学科教材中普遍存在的问题。在经管教材领域，这一问题也十分突出。如管理理念、管理手段随着市场经济的发展不断发展，相应的教材内容却得不到体现；各学科关注的核心问题转变了，教材却依然关注先前的核心问题；企业在竞争中成功的例子时有发生，其中不乏经典案例，而教材选用的案例常常一经选用就长期不变等等。
　以上问题，付老师深有体会，他说，目前经管类教材出版更新周期较长，在使用中总有与实际情况脱节的感觉。他用手中比较新的、2003年初改版的《金融学》教材为例，像证监会、保监会、银监会等目前金融领域的核心内容，都没有在教材中反映出来。他还说，他们现在所用的教材版本都比较老，如《网络营销》是2001年版本，《技术经济学》则是1997年版本。采用这种老旧的教材进行教学，师生都不能从教材中及时了解各领域的新情况、新问题。他建议，出版这类教材的出版社应该及时更新教材内容，使教材紧跟时代发展。
　另外，一些出版社在引进经管类教材时，由于一味追求降低成本，提高产品竞争力，防止竞争者介入，即使购买到新版本的版权，仍继续重印旧版本。这也是经管类教材更新速度缓慢的一个重要原因。

　自主选购难
　经管教材的销售、发行与其他经管图书的销售、发行不同，它有专门的渠道，一般经管教材出版社都有专门的销售发行人员直接和各高校的教材采购部门联系。因此，在市面上很难看到同类教材的各个版本，即便是在一些大的图书大厦和新华书店也如此。这无形之中给高校师生自主选用教材增加了难度。
　对此，许多高校师生认为，在教学中，他们只能接触到某一版本的教材，不能博采众长。他们希望能够看到不同版本的教材，希望出版社在发行时能够兼顾一些专业书店和网上书店，以便他们更好地选用教材。

摘自：《现代教育报》2004－07－30

本版责编：江蕾

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