2019年5月20—22日，由教育科学出版社和中国教科院小学科学教育研究中心联合主办的2019年教科版小学科学新教材全国培训研讨会在湖南省长沙市隆重举办。此次会议旨在深入贯彻落实《义务教育小学科学课程标准》（2017年版）精神，学习理解新教材编写理念，交流分享使用教科版小学科学教材的优秀经验。中国教科院马涛副院长，教育科学出版社李东董事长、郑豪杰总编辑、孙袁华副总编辑，教科版小学科学教材主编郁波老师以及来自全国29个省、市、自治区的近600位科学教研员和优秀教师参加了此次会议。

　　会议开幕式由郑豪杰总编辑主持，马涛副院长、湖南省教科院赵雄辉副院长、长沙市教育局孙传贵副局长作大会致辞，上海市教科院夏雪梅博士作了题为“素养视角下的项目化学习”的主旨报告。马涛副院长指出，科学教育是落实立德树人根本任务的重要组成部分，在提升全民科学素质、建设创新型国家方面具有基础性重大作用；他介绍了中国教科院在积极参与国家基础教育课程改革、教材建设方面所承担的工作，尤其是在小学科学教育理论研究和实践转化方面所取得的重要成果；他对教育科学出版社以科研为引领，构建起高质量的教材出版与服务体系给予了充分肯定。

　　会议围绕教育科学出版社今年9月起将逐步使用的3-6年级新版科学教材的编写理念及内容展开培训和研讨，主要围绕物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域展开，每个领域包括总体介绍、重点单元解读和试教情况展示等三个层面内容，既立足小学全学段，又重点服务三年级，对于教师如何正确理解和准确把握课程内容与要求，如何在教学中有效落实课标理念，如何解决教学实践中可能遇到的问题和困惑等作了详细讲解与说明。在两天的时间里，夏雪梅博士所作的科学教材项目化教学的生动报告，为与会老师带来了国际化、前沿性的科学教学新理念与新设计。由编写组带队的来自各地的教研组作了教材解读与单元试教展示，长沙市教科院还专门展示了一节精彩、生动的现场课，为广大教师提供了有操作性的教学指导策略。

　　为办好此次会议，从社领导到相关部门于数月前开始精心策划、认真做好会务筹备。院小学科学教育研究中心和教材中心组织编写组制订培训方案、准备培训内容，确定了由3位副主编、6位核心编者组成解读团队，并从全国51所学校、200余名教师中遴选出6个单元的优秀试教教师代表进行现场示范。教材中心、市场部协调湖南工作站认真落实会务，保证了资料编印、会场布置、现场调度、媒体宣传、食宿接待等各环节的顺利进行。

　　此次会议得到了全国各地科学教育同仁和有关媒体的广泛关注，中国教育新闻网、湖南卫视、新湖南、红网、科米课堂等媒体在第一时间对会议进行了报道，科米课堂对会议进行了全程实时直播，点击量达到190余万次。参加会议的老师们普遍反映，本次培训研讨会紧扣新课标，践行新理念，内容充实，形式新颖，既有理论高度，又有实践深度，对于帮助教师们理解新课标、使用新教材起到了引领和示范作用。此次会议的成功举办，进一步提升了教育科学出版社教材的品牌影响力，凝聚了编写队伍与广大一线教研员队伍的向心力，还锻炼了社里各部门的协同作战能力。教育科学出版社将以此为基础，进一步总结与积累经验，推动教育科学出版社各科教材高质量建设及应用，切实促进全国相应学科教育教学水平不断提升。

来源：教育科学出版社