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　　变革时代，中小学教师和管理者面临诸多复杂挑战：信息化浪潮下的教学革新、教师角色的多元化与复杂化、持续更新教育观念、关注学生的个性化需求、培养学生的创新能力、落实新课标要求……面对纷繁复杂的具体事务及层出不穷的教育概念，教师和管理者如何澄清教育困惑、明确实践方向、探索教育理想，进而抵达教育的彼岸？

　　教育科学出版社近期出版的《教育的彼岸》三卷本，为中小学教师和管理者量身打造了一个完整的“通俗教育学”知识体系，本书以“现代精神”为逻辑主线，从“现代教育”“现代人”“现代学校”的视角，为读者描绘了一幅满怀希望的现代教育图景。本书关注中小学教学与管理现实，关心学生与教师的生命质量，致力于为每一位基础教育工作者探寻教育理想提供实实在在的帮助和启示。

　　10月21日，教育科学出版社、教研网将联合举办“名家·名师面对面”系列活动第33期，特邀《教育的彼岸》作者褚宏启教授及相关专家，围绕中小学教师与管理者关心的实践问题展开探讨，以期为广大教师、管理者及其他关心基础教育发展的读者更好地开展教育实践提供参考和借鉴。

活动主题

让理想照进现实：教师和管理者如何走向教育彼岸
——《教育的彼岸》新书分享会

活动嘉宾

　　褚宏启，北京师范大学中国教育与社会发展研究院教授，国家督学，中国教育发展战略学会副会长。曾任北京师范大学教育管理学院院长、北京师范大学教育学部党委书记、教育部小学校长培训中心主任、北京教科院副院长、河北省教育厅挂职副厅长、北京开放大学校长等职。代表作有《教育现代化的路径》《论教育法的精神》《走向校长专业化》《杜威教育思想引论》等。

　　李烈，正高级教师，数学特级教师，北京市正泽学校校长，国家教材委员会委员，国家督学，中国教育学会小学教育专业委员会理事长。全国劳动模范，享受国务院特殊津贴，北京市突出贡献专家。

　　孙金鑫，中国教育学会《中国基础教育》杂志主编，《中小学管理》杂志原主编、“宏启观察”栏目责编。

　　谢凡，《中小学管理》杂志副主编、副编审，中国教育学会小学教育专业委员会副秘书长，21世纪教育研究院特聘专家。长期致力于基础教育管理领域的实证研究，对区域教育、校长领导力、学校课程及信息技术应用等领域有较深入研究。

活动时间

2024年10月21日（周一）19:00—20:30

活动形式

　　线上：教育科学出版社视频号、教研网同步直播

　　线下：招募50名观众（线下观众可赠送教育理论图书一本）

　　线下活动地点：教育科学出版社五楼会议厅（北京市朝阳区安慧北里安园甲9号）

活动报名

　　01 参加线下活动的老师可识别下方二维码报名：

　　02 观看线上直播可扫描海报上的直播二维码

主要讨论议题

　　1.现代教育的特征和本质

　　2.如何建设具有现代精神的学校

　　3.教学实践中如何既做到“五育并举”，又突出核心素养培育

　　4.校长核心素养如何与学生核心素养对接

　　5.学校和教师如何利用信息技术为教育赋能

　　6.“高质量发展”对学校管理和课堂教学有哪些基本要求和价值取向

　　7.如何引导学生形成正确的公平观，教师能为推进微观公平做什么

　　8.如何激发学校办学活力和教师创新动力

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《教育的彼岸》　订购

来源：教育科学出版社