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2006双语教材出版：吃过“定心丸”之后

记者：王东

2006-08-21 15:46:52 来源：《中国图书商报》2006.08.18第5版

　虽然国内教育界对双语教学众说纷纭，但２００１年８月教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的通知出台后，双语教学已经从一类重点院校和理工专业向外拓展，而上半年国内各种类型、各个级别的关于双语教学的研讨会更是风助火势，对双语教学推广起到了极大的推动作用。最近召开的一次会议，就有上海交通大学举办的“加拿大浸入式教育和我国双语教学学术研讨会”。而上半年由教育部高教司主办、教育部高等学校双语教学协作组和苏州大学承办的“２００６年高校双语教学研讨会”，则为双语教学工作继续深入推广指明了方向。如果说双语教材出版界在２００５年还多少持观望态度，那么２００６年就是力求突破的一年：经过几年时间的发展，包括高等教育、人大、清华、北大、东财、机械工业、电子工业等在内的国内众多大社和专业社都引进了大量国外原版教材，并针对教材改编做了许多创新工作；与此同时，海外的高校教材出版公司也对国内的双语教学市场寄予了很大的希望。
　据参加过２００６年高校双语教学研讨会的培生教育出版集团（北京）办事处刘乐强介绍，此次研讨会重点是对全国高校的理工类科目的双语教学研究项目进行立项。通过大会的评议，４８个研究项目立项成功，教育部为每个项目提供２～４万元不等的项目资金。从参加的学校来看，这次会议所涉及的范围突破了之前一类高校的圈子，其中既有顶尖学校，也有地方学校和“２１１工程”之外的学校。立项的目的，是通过这些试点院校的探索形成有价值的结论，供其他院校借鉴。参加会议的美国麦格劳－希尔国际企业公司北京代表处高等教育部经理吕凯认为，每个项目所获得的资金并不多，况且其所属院校本身之前对项目也有很多投入，因此这次会议的重要意义在于表明双语教学是高等教育改革长期的发展方向，这让双语教材的海内外出版商都吃下了一颗“定心丸”。
　用于双语教学的影印版和原版海外教材在国内的推广，从上个世纪９０年代中后期到现在，呈现出“迅速上升——高峰——收缩——稳步增长”这样一个发展态势；与此同时，教育部从最初确定在高校开展双语教学，到现在通过各种措施对之进行深入推广——也正好暗合教材出版的态势。教育政策对于教育出版的影响是显而易见的，而教育部在今年召开的双语教学研讨会上提出为双语教学研究项目提供资助，对于海内外的双语教材出版商来说，都应该是一个利好消息。
　在双语教材出版上，海内外出版商的工作各有侧重，国内出版社主要推广影印版教材，而海外公司则着力营销其原版教材。从上个世纪９０年代中后期开始，国内出版社开始大规模地引进并影印出版海外教材，当时比较侧重计算机和经管类教材，引进的品种数量也相当大。但经过这些年的发展，加上教育部的政策推动，如今的双语教材出版已经同以前有了很大的不同：首先是影印版教材的授权大幅度缩水。麦格劳－希尔公司的吕凯介绍说，该公司在中国的教材影印版授权开始得很早，并在２００３年左右达到高潮，在那之后影印版教材的授权量就有所减少了。记者从几家影印版教材的出版大社得到的数据也印证了这个说法：相比于前几年大批量的影印，现在引进的品种从数量上看确实呈收缩之势。其次是原版和影印版教材的使用量呈稳步上升的趋势，在教育部的双语教学研讨会召开后，出版社都能感受到全国高校对于双语教学建设的热情，而教材出版也因此水涨船高。
　导致影印版教材授权数量缩水的原因有二：原因之一，是由于海外教材出版社在几年前对于教材影印版的授权过快过猛，一些新教材几乎在海外出版之后不久就在中国有了影印版，这些教材的回流冲击了原版教材的港台甚至海外市场。据一位业内人士的介绍，影印版教材价格便宜，这些教材流入先前只有原版教材销售的香港和台湾地区，有的中国学生出国时也会购买一批影印版教材，这种现象引起了海外出版公司的警觉并采取了措施。按照他的说法，在２００３年的引进高潮之后，国外出版公司对于影印版教材的授权采取了分级管理，新出版的教材一般在一年以后才会销售影印版版权，而且引进版权的国内出版社必须对教材进行改编、改写。从这个角度上说，影印版授权量的收缩，反映了海外公司和国内出版社的利益博弈。原因之二，则是由于国内双语教学对于外版教材的需求发生了改变。吕凯认为，我国高校海外教材产品需求其实可以分成两个阶段：最早开展双语教学的是一类重点大学，当时的老师对于国外教材特色、使用情况也不是很了解，当时教材的引进也处于“补课”阶段，老师选教材主要看作者。但通过几年的使用、与国外同行的交流，高校教师对于国外教材也有了更为深入的了解，开始选择那些同自己的教学要求比较匹配的教材；而一些刚开设双语课程的非重点大学，对于教材的要求则是要降低理解难度、与本校的教学现状相匹配。教材使用在进入这个阶段之后，从客观上也要求海内外教材出版社调整产品内容，从而带来单品种用量的增大和教材改编改写程度的不断深化。
　国内出版社引进教材最早的做法是全文影印，这一方面可以迅速上规模并靠规模打开市场，一方面也是让老师逐渐熟悉国外的教材——但现在只做全文影印显然已经不能符合市场的需求。机械工业出版社华章公司负责人谢小梅介绍说，华章是通过２００种影印书进入经管教材出版领域的，即所谓的“大黑皮”。但当时出版这套“大黑皮”的考虑是：为很多没有办法出国进修的老师提供教学参考，而他们当时选择教材也大多只考虑作者的名气。但目前老师已经开始选择真正能用在教学中的教材，而且外文教材已经成为学生的课本，因此出版社要花更多的精力在单品种经营上，引进的规模自然就缩小了。因此，虽然有影印教材授权数量的减少，但是各家社在外版教材的出版上却呈现增长的势头。东北财经大学出版社国际合作部主任李智慧介绍说，虽然有过收缩外版教材出版的想法，但从２００５年开始，该社在外版教材出版上的力度还是加大了，并从２００６年开始增加了经济学的教材品种。电子工业出版社外版图书事业部主任谭海平认为，国内出版社引进版权的教材数量都在降低，但这是一个理性的回归，特别是一些专业的基础课教材，国内的水平已经很高，再引进国外教材已经没有实际意义。麦格劳－希尔公司的吕凯亦认为，现在教材授权已经从数量上的增长变成了质量上的增长，花在单本书上的时间要多于授权影印多套书的时间，而且该公司最重要的发展战略，就是根据国内市场的需要推出适合需要的产品。
　出版社对于外版教材的引进，从最早的纯英文引进，到增添中文的前言、后记、使用说明和部分英文词汇的注释，再到针对中国高校的学制和具体需求进行内容的删减以至改写，其引进方式也不断升级。目前在国内对于外版教材改编、改写力度最大的，恐怕要数高等教育出版社。作为培生等海外出版公司的重要大客户，高等教育出版社从２００５年年初开始陆续推出经过改编的外版教材，一共有４０多个品种，目前已经出版了３０多本。该社组织了国内的一流专家学者队伍，同海外公司联手进行教材的英文和译文的改编、改写工作，使其成为适合当下国内需要的本土化程度较高的教材。该社国际合作部主任刘轩介绍说，原来的英文教材都是做教学参考书的比较多，卖不过本土教材，发行量受限制，进行教材的大规模改编、改写，就是为了让教材的本土化更彻底，能够真正符合国内的教学体系，成为进课堂的教材。从麦格劳－希尔公司了解到的情况是，该公司与科学出版社合作出版的一套医学教材，也专门成立了一个编委会，每种教材都指定一个中国的主编，根据国内的教学大纲对内容进行重新组合，让国内医学院在使用这些教材的时候不像原来那样有那么大的挑战。
　网站资源的改造和本土化是教材本土化的另外一个重要方面。比如高等教育出版社配合教材的改编，对于网络教学资源也进行了改造，结合已有资源进行国内高校双语教学的服务工作。电子工业出版社为影印版教材配套的习题、ＰＰＴ和网络资源的内容主要还是采用国外的东西，但谭海平通过调查了解到，国内的老师还是不太习惯使用国外编写的这些教学辅助资源，因此该社也自己开发了一部分内容，并针对一些改编的教材调整了习题解答和ＰＰＴ的内容。机工社华章公司在２００７年２月份之前会推出十几种新的改编版英文教材，谢小梅介绍说，每种教材的改编都是根据各个学科的特点，请该学科的国内专家进行改编：根据不同需要做成双语版和精编版，并开始为一些教材建立专门的网站。总的说来，在这个方面，国内出版社仍处于起步和模仿的阶段。
　同时，随着双语教学的不断拓展，双语教材的引进也已经从传统的热门理工科，如计算机、经管等学科，拓展到文科。从２０００年前后开始做影印版教材出版的北京大学出版社，就在最近两年开始开拓人文学科的原版教材市场。该社海外版权部主任谢娜介绍说，该社原来引进的计算机、经济管理类教材比较多，但到２００５年这个市场已经比较饱和，于是该社结合自身优势开始涉足人文社科教材，在２００５年的影印种类达到一两百种，科目包括社会学、传播学、国际政治等人文学科。而随着双语教学进入历史、哲学甚至中国语言文学这样的传统文科领域，可以预见的是，人文学科外版教材的引进出版必将成为新的热点。

来源：《中国图书商报》2006.08.18第5版

本版责编：江蕾

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