复旦大学出版社“编辑导师制度”立杆见影 - 出版动态

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复旦大学出版社“编辑导师制度”立杆见影

实习记者张征

2007-07-09 09:26:38 来源：《出版参考》2007.7上旬刊

　本刊讯(实习记者张征)复旦大学出版社在第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖中又一次成为当红角色，被誉为“获奖专业户”。其中，《中国人口史(1.6卷)》荣获历史学一等奖；《中国出土古文献十讲》荣获语言学一等奖，获奖图书占一等奖(全国共26项)总数的8％。不久前公布的上海市2006年图书质量评估中，复旦大学出版社在全市名列第一。取得这些成果的重要原因是复旦大学出版社对图书质量的重视，尤其要归功于对青年编辑实施“编辑导师制”培养模式。此次获奖的《中国出土古文献十讲》的两位青年编辑就在选题确定、书稿编校等方面，受到在丛书策划上富有经验的编辑陈麦青的具体指导。获得上海市第八届哲学社会科学优秀成果奖的《上海文学通史》，获得全国普通高校优秀教材奖的《中国当代文学史教程》和《文艺学导论》等，都是青年编辑在导师指导下共同完成的。
　“编辑导州制”的传帮带。该社青年编辑一入社，就有一位社里指定的资深编辑作为导师，在同一办公室工作，近距离学习各项编辑技巧，潜移默化地感悟编辑经验；由青年编辑担任责编的书稿，导师要时时跟踪、解答疑问，对其可能遇到的困惑提前给予讲解，提醒注意，对专业知识方面的问题，给予及时解答；书稿一审完成后，由编辑导师进行复审，针对复审书稿中发现的问题，再给予详细指导；同时出版社对担任导师的资深编辑和青年编辑进行定期考评，不仅对青年编辑考核学习情况，还要考核老编辑的传授情况，让制度落到实处，见到实效。
　导师是反聘的老编辑。据复旦大学出版社贺圣遂社长介绍，这些导师一般是反聘退休的资深编辑，授予名誉并给予酬金。他们对青年编辑的工作进行帮助监督，一旦发现问题，将一并追究责任，扣除薪金。同时，他们对青年编辑的工作进行考察，若发现不具备编辑素质能力，青年编辑的考核期不合格，就调离岗位。
　老编辑精心传道，新编辑迅速成长。目前复旦大学出版社有四对“师徒”，采取“一对一”的形式。青年编辑表示“学习进步立竿见影”、“从老编辑传授的经验中迅速成长”，老编辑对自己带的学生评价也很高，“悟性好”、“上手快”、“虚心勤奋”，此外，老编辑还指出青年编辑上岗时间短，在适应工作的过程中需要得到经验相对丰富的老编辑的指导和提携，“导师制”的开展让青年编辑更快地进入角色，并保证图书质量，同时促进了员工间的交流配合。
　培训培养相结合。复旦大学出版社“导师制”培养模式及其成果得到业界好评，各出版社纷纷效仿。
　据了解，复旦大学出版社在青年编辑队伍建设中下了大力气。从今年3月至今，每两周邀请业界知名学者为青年编辑作报告演讲，举办青年编辑沙龙活动，更好地为青年编辑的成长营造良好条件。同时，复旦大学出版社决定在今明两年，集中实施青年员工培养计划，采用长期培养与短期培训相结合、在岗学习与脱产进修相结合、定期培养与不定期培训相结合，开展多层次的培训学习。此外，伦理职业教育、岗位轮换、在岗学习等培养方式也将逐步实施。

来源：《出版参考》2007.7上旬刊

本版责编：金洋

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