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现代出版学研究刍议

苗遂奇

2009-07-22 16:16:49 来源：《大学出版》2009年第3期

　当前，出版业在中国特色社会主义理论体系的指引下正呈蓬勃发展态势，出版理论研究也随着现代出版传播实践的发展而愈来愈专门化。努力将生动活泼的出版实践提升到学科的高度进行研究，借以提高我国出版业的整体水平和在国际上的竞争实力，显得非常必要。这就要求我们必须加强对出版领域里有关学科尤其是现代出版学的研究。

　一、将加强现代出版学研究提到重要日程
　人类出版史表明，当出版实践活动发展到一个较高阶段的时候，必然要求有与之相适应的出版理论，用以总结出版实践，指导出版方向，引领出版潮流。
　从世界范围看，如果将人类现代出版活动的开端划定在19世纪初，那么，现代出版业已经有近200年的历史了。所谓现代出版产业，从全球范围看，它的特征主要表现在以下几个方面：一是出版活动市场化，即人类的出版行为已经全部纳入现代市场经济的轨道；二是出版技术高科技化，即在出版过程中广泛应用了电子计算机等现代高新科学技术；三是出版物对现代社会、尤其是对全球大众生活的广泛渗透，即出版物的全球化；四是出版人身份认同的自觉化，即出版人自觉地以其出版活动参与到当代社会与当代人的重塑工程中来。这就使得今日的出版流程、出版工艺、出版物形态及其营销传播、出版人的出版理念诸方面，都与传统的出版业有很大的不同。
　另一方面，我国出版业有悠久的历史，特别是改革开放以来取得了很大的发展，在出版实践中我们深切感受到了研究现代出版学的重要性。
　1897年我国诞生了第一家具有现代意义的出版企业——商务印书馆，开创了中国出版业的新纪元。一百多年来，中国现代出版经历了若干历史发展阶段，特别是改革开放以来的30年，是中国出版业发展最快、取得成绩较为辉煌的阶段。我国的出版业已经从一个品种单一、规模不大、实力较弱的行业，发展成为品种齐全、具有一定规模和综合实力、越来越引人注目的文化产业，形成了报纸、期刊、图书、音像以及电子出版、网络出版综合经营，编辑、印制、发行、教育、科研、贸易协调发展的产业格局。然而，由于长期受计划经济体制的制约，我国出版业在向市场经济的转轨过程中出现了许多问题，诸如出版观念落后、出版管理手段陈旧、出版物流通市场无序、版权管理不到位及盗版现象严重、出版人素质滑坡及业务不精等，这些都严重制约着出版业进一步发展。因此，如何更为理性地看待并解决这些问题？如何建立既适应社会主义市场经济体制要求又反映出版业自身发展规律的、富有中国特色的出版业发展体制与运行机制？如何使中国出版产业不断运用最新的科学技术武装自身，不断提高现代化的水平？如何使中国出版业走向世界、融入国际出版产业的步伐更快一些，水平更高一些，实力更强一些？如何从出版业的角度进一步促进中外文化的交流和发展？如何使中国出版业更好地体现中国及世界先进文化发展要求，不断为建设和谐社会、和谐世界以及构筑社会主义核心价值体系提供强有力的智力支持和精神动力？所有这些，都是摆在我们面前的亟待解决的重大出版理论课题。
　改革开放30多年来，我国综合国力明显提高，对世界的影响正在充分体现。这既有利于我国出版业走向世界，传播中国文化和中华民族的核心价值观，同时也有利于吸纳世界优秀文化成果，从出版产业发达国家学习先进的出版管理经验和技术，提升自身的整体实力。但是必须看到，我国文化产业的总体实力在世界文化产业竞争格局中还处于弱势，出版产业的综合竞争力在世界出版产业竞争格局中尚处于弱势，所以我们在当今全球化的竞争格局中面临着很大的挑战。更重要的是，出版活动担当着重要的意识形态功能，我们还要在出版领域警惕西方敌对势力对我国实施的“西化”、“分化”战略图谋，抵制他们对我国进行的不良思想文化渗透。

　二、现代出版学的研究现况
　早在上个世纪的20年代，英国的出版家斯坦利·昂温就出版了《出版实况》（The Truth about Publishing）一书。这本被誉为“出版业的圣经”的书，不仅探讨了出版业务整套处理程序，而且以独具魅力的思想为出版业划定了理性的经营边界，书中所透露出的出版人文思想至今仍具有启迪意义。继斯坦利·昂温之后，英国、美国、德国、法国、加拿大、苏联等国家也非常重视出版理论研究，成立了许多专门的研究机构，创办了专业性的报纸与刊物，出版了大量涉及图书编辑与生产、销售与经营管理及书报刊出版史等方面的著作。二战之后，亚洲的日本、韩国也开始进行出版研究，并尝试建立独立的现代出版学学科。1967年，日本清水英夫发表《出版学的可能性和必要性》一文，提出了建立现代出版学的初步构想。1972年，清水英夫出版了《现代出版学》一书，初步从学科建设角度论述了出版学的研究对象与方法等内容。
　我国对出版理论的研究起步较早，但明确提出创立出版学的学科概念并对之进行系统研究当在改革开放之后。1983年11月，出版人宋原放在中国第一届出版研究年会上提出了《迫切需要建立社会主义出版学》的建议，分别从政策和学术角度呼唤人们加强对出版理论的研究。从20世纪80年代中叶到现在，出版学研究深入展开，研究者增多，相关论文、专著不断问世，一批专业研究机构相继成立，具有一定规模的、较为规范的学术交流网络开始形成。现在，国内100多所高校开设出版学、编辑学、发行学及与此相关的本科、硕士及博士研究生学位教育。可以说，出版学作为一门学科在我国已得到广泛认可，并正在逐步确立自己的地位。
　然而，出版学毕竟是一门新学科，理论构造还未能像传统经典学科一样得到科学的表述。诸如出版学的研究对象和研究方法、基本概念和主要范畴、学科属性和学科体系、与相关学科的关系等等，都需要进行更深一步探讨和厘定。这就为我们提出了很高的学术要求。

　三、建立一门较为成熟的现代出版学
　首先，我们应站在一个时代的高起点上和理论的高视点上对现代出版学进行全方位的研究。所谓时代的高起点，就是要从提高国家文化软实力的战略高度，从推动社会主义文化大发展大繁荣的战略目标，深刻认识现代出版业所担当的重要责任。兴起社会主义文化建设新高潮，出版业应当更加自觉、更加主动地作出更大贡献。所谓高视点，就是应从现代哲学美学、现代传播学理论前沿和现代人类文化发展的新视野对现代出版活动进行体系的建构和观念的整合。现代哲学美学将引导人们集中思考出版与人类的关系问题。比如，现代出版活动和当代人类活动的关系、现代出版人和当代人的关系是怎样的？现代出版人怎样参与当代社会与经济生活，怎样参与到当代人的人格重塑工程中来？这将成为现代出版学的学科灵魂。又因为，现代出版活动既是一种高水准的精神产品创造性生产活动，又是高水准的物质产品创造性生产活动，既受现代传播前沿理论的有效导引，又与现代文化产业群互通互融，这就决定现代出版活动无论在宏观上还是微观上，都需要现代传播前沿理论与当代文化发展的新视野进行驾驭和整合。
　其次，我们应在更加广阔的界面上对现代出版学进行多层次的研究。实际上就是要在传播的、产业的与文化的等多种界面上来建构现代出版学的学科体系，拓宽现代出版学的研究方法。特别是在信息传播极其发达的现代社会，已不能再用孤立的、静止的观点来研究出版，不能将出版学研究仅仅局限于出版编辑活动自身。事实上，人类的出版活动与传播活动本来就是合二而一的，出版是为了传播，出版乃传播之载体。在全球化条件下，研究出版不能脱开产业，因为出版活动在本质上离不开读者市场，离不开由出版市场运作所托起的巨大的出版产业。当然，研究出版活动与出版产业更不能脱开文化，离开文化发展的目的性意义来谈论出版传播和出版产业，都将会失去动力和方向。
　第三，充分关注新经济、新技术对现代出版的影响，尤其关注电子出版、网络出版等数字出版新媒介对传统印刷媒介的影响，及对当代人阅读生活方式的影响，并以此为基础科学地总结现代出版活动的最新趋势、最新经验和最新内涵。
据此，我们对作为一门独立学科的走向成熟的现代出版学的基本理论构架持如下观点。
　1.关于现代出版学的研究对象
　出版实践表明，现代出版学是对现代出版及其传播活动的整体属性、功能和规律进行综合研究的一门学科。现代出版的整体属性主要表现在四个方面：一是文化属性；二是产业属性；三是工程属性；四是科技属性。出版的功能则可表现为存储文化、传播文化、创新文化、塑造人类社会等诸多方面。它的规律则是遵循文化创造与传播规律、产业运作与市场规律、科技创新与审美规律等。
　2.关于出版学的主要范畴
　现代出版学的主要范畴是对人类现代出版活动与出版实践的集中概括。主要包括出版人、出版事业、出版产业、出版物、出版机构（出版企业）、出版理念、出版价值、出版体制、出版机制、出版策划、出版编辑、出版流程、出版品牌、出版作者、出版受众、出版营销、出版市场、出版管理、出版法制、出版审美、出版教育等等。其中，出版人、出版机构（出版企业）及出版作者是出版活动的主体，出版事业、出版产业与出版物是出版活动的核心，出版受众是出版活动的服务对象，出版理念与出版策划是出版活动的智力支持中心，出版编辑、出版流程、出版品牌、出版营销、出版市场、出版管理、出版法制、出版审美、出版教育是出版活动的具体运作过程。
　3.关于出版学的学科属性和学科体系
　无可置疑，现代出版学是一门综合性很强的交叉学科，因为现代出版活动既是一种物质活动，更是一种精神活动；既是一种经济活动，更是一种文化活动；既是一种科技活动，更是一种审美活动。它融合了文化学、传播学、经济学、社会学、心理学、哲学美学等学科的特征和属性，从而使自身建立在由众多学科共筑的学术大基上。学科体系的建立有赖于学科属性的定位和研究对象的确立。出版学既然是对现代出版活动的整体属性、功能和规律的研究，我们在确立出版学学科体系的时候，就应围绕这一本质来进行。根据出版学的研究对象，应建立能够整合现代出版活动的整体属性、功能和规律的出版概论，这是对出版学学科的基础研究。根据现代出版的文化属性，应建立出版文化学、出版文化史学、出版编辑学、出版评论学等门类学科，应在出版机构与现代社会、出版人与现代人关系的基础上，深入探讨出版人、出版机构的出版理念以及由出版理念所支撑的出版文化的形成、传播和历史嬗变，深刻认识出版活动中出版编辑所起的文化桥梁和纽带作用，探讨出版编辑复杂的精神活动与文化创新之间的内在关系。根据现代出版的产业属性，应对现代出版的产业规律进行重点研究，特别是要关注现代出版产业的一般理论和专业理论。在市场经济条件下，出版业是典型的内容产业。它既是文化内容的组织策划者，又是文化内容创造者与文化市场消费者之间不可或缺的纽带，是演艺业、影视业以及娱乐业等其他文化产业的重要内容来源，发挥着文化发展孵化器和助推器的作用。应加强对出版产业经济、出版管理、出版市场、出版品牌、出版营销、出版法规、出版教育等的综合研究，并在此基础上建立分门别类的出版产业专业理论研究。根据现代出版的工程属性，应对出版流程中的编、印、发系统进行整体研究和分别研究，建构相应的出版技术编辑理论、出版印刷理论、出版发行理论以及对上述内容进行整合升华的出版策划学和出版工程美学。根据现代出版的科技属性，应对现代高新科技与现代出版的关系进行深入研究，应对电子出版、网络出版等数字出版新技术进行全面研究，从原理上指出新媒体出版给现代人的学习方式、生活方式和思维方式带来的深刻变革。
　整体而论，对出版学学科体系建构的把握应建立在恰当的学理尺度上，特别是当出版活动和其他学科有交叉时，就更要注意其交叉点是否能建立起一门新的学科研究对象。有的交叉点只是出版学研究的一个局部性理论问题，并不能扩展为一门分支学科。而对那些具有整合功能并带有全局性的交叉点，则应以分支学科进行研究。
　4.现代出版学研究的中心问题
　现代出版学的中心问题就是研究现代出版活动的动力、机制和不断革新等深层次的带有规律性的问题。现代人类出版活动的动力较为复杂，它涉及到出版机构、出版人、作者、读者等各自不同方面不同层次的需求，涉及到各自的价值选择和价值判断，涉及到现代社会的发展趋势和总体发展需要。现代出版活动的主要机制有导向机制、市场机制、优化创新机制、法律机制、科技机制、审美机制等等，必须综合运用，协调发展。

　四、努力建设中国特色的现代出版学
　研究现代出版学，一个重要的目标就是建设中国特色的现代出版学理论体系。随着现代出版学研究的不断深入，随着我国出版业在新形势下的不断壮大和发展，建设中国特色现代出版学的任务紧迫而重大。在当前，要完成这项任务，需要做好以下工作:
　第一，以传播先进文化、推动文化的大发展大繁荣为旨归，将学科建设与文化建设结合起来。创新和传播先进文化，是中国出版业的重大使命。因此，中国特色现代出版学的学科建设，必须与建设和传播先进文化结合起来。简而言之，现代出版学所承担的课题和要解决的问题都应该是我国出版工作者在现代出版活动中所面临的文化建设中的重大课题和核心问题，通过对这些重大课题和核心问题的研究和解决，来推动中国特色社会主义文化的大发展大繁荣。
　第二，在深入探讨和规范现代出版学的一些基本概念、基本范畴的基础上，探索建立符合社会主义核心价值体系与社会主义市场经济规律的现代出版学学科体系。现代出版学是一门新兴学科，一些基本概念、基础理论、基本范畴在很长一段时间内都将是学科建设的重点问题。研究这些学理问题，既要重视具有普适意义的价值观念的引导作用，也要关注全球化市场环境对出版业的影响。在当前，重点要研究社会主义核心价值体系对当代出版转型、出版体制与机制改革、出版内容与出版形式创新、科学出版与和谐出版等重大问题所起到的理论引导作用，研究社会主义市场规律对出版产业的调节作用，研究影响建构现代出版学学科体系的各种因素所形成的复杂张力与合力，探索建立中国特色现代出版学学科体系。
　第三，加强对中华优秀出版传统包括出版审美思想等深层次理论问题的研究，同时密切关注学科前沿问题，加强对电子出版、网络出版等的学术研究。对中华优秀出版传统及出版审美思想进行深入研究，可以将现代出版与传统出版对接在承载人类生生不息的文化与文明的链条上。由于信息技术和网络传播给现代人了解世界、表现自我的方式带来根本性的变化，所以也须考察现代出版与信息技术的互动共生问题，考察现代出版在信息社会、知识社会中的多样化存在形式，特别是要考察电子出版和网络出版所带来的出版革命，将在什么样的程度、广度和层面上改变受众的生活方式和阅读方式，这种改变将给出版业本身带来哪些影响等等。
　总之，建设科学形态的现代出版学和中国特色的现代出版学从本质上讲是合二而一的，都是艰巨的科学研究任务，都需要出版业界和出版理论界的共同努力。只有当我们的出版实践活动上升到现代高水准的出版理性时，我们才能增强创建世界出版强国的自觉性和实力；只有当我们的出版业真正居于世界出版强国的地位时，我们才能从中总结出更好的具有中国特色的、学科层面上的出版理论。

来源：《大学出版》2009年第3期

本版责编：江蕾

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