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教材信息化时代已经到来

■高等教育出版社副总编辑阎志坚

2009-11-26 15:11:03 来源：中国教育报2009.11.26

出版社当前最迫切的是在继续推出立体化教材的同时，形成主教材加相关辅助的数字化资源，建立支撑教学网络平台的内容产品体系。

高校教材历来是高等教育重要的基础之一，在促进高等教育的改革和事业发展方面，高等教育的出版扮演着重要角色。如今，高等教育的教材建设与出版进入了发展的新时期，这是我国高等教育快速发展的态势使然，也与信息技术特别是现代教育技术在教学中的广泛应用紧密相连。

据了解，目前有50%以上的本科院校课程使用了多媒体教学，可以说给传统的教育观念、教学内容、教学模式、教学方法和手段带来了深刻变化，自然而然地从观念、产品形态以及建设方式等对传统意义上的教材产生影响。

这种特定的时代背景带来了市场对教学内容产品包括教材需求的变化，使教材的多样化、个性化、立体化问题突出地摆在教材建设和教材出版者的面前，迫切需要从教学内容新需求的角度出发，充分运用现代技术手段开发新的产品。这也正是我国近些年来高等教育教材出版和教材建设方面现代化步伐明显加快的一个重要背景。

具体而言，教材作为教学产品的内容和形态发生了很大的变化。在教学中使用的已不再是单一的纸本教材。基于网络与信息技术的资源建设，已经成为教学内容资源产品。另外，包括以数字化内容为基础的网络课程，以教学模板和深层系统形成的数字化产品在不断的呈现，作为教学内容产品形态出现的教学试验、实训软件也开始进入教材体系。虚拟的教学实训系统，在高校特别是工商类管理里面得到了越来越广泛的使用，使纸质教材反而变成了一种辅助的形式。

对此，出版社要转变传统的经营方式，首先应该以优质服务为导向，强化服务的功能和意识，这个服务不是简单的基于产品的服务，而是要不断在经营产品的同时经营服务，探索一条产品服务化和服务产品化的道路。除此之外，数字化资源投入巨大，在当前阶段收益可能非常少，在这样的情况下出版社如何实现可持续发展，以及未来是否要思考网络运营和商业运营模式，都需要认真探讨。

来源：中国教育报2009.11.26

本版责编：姜舒

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