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发挥优势整合资源－－南京师范大学出版社副总编徐蕾

徐蕾（南京师范大学出版社副总编）

2010-11-08 10:06:20 来源：《出版商务周报》2010.11.07

　集团化和数字出版的挑战
　2010年是出版社转企改制后的第一年，也是“十一五”规划的最后一年。对我社来讲，今年与去年最大的不同在于出版社基本完成了“十二五”规划的制定，基本完成了改制后组织架构和机制的设计，新增了数字出版部和市场策划部。
　我们依然面对许多困惑和压力。资本的力量在出版业的影响日益明显，大部分大学出版社难以突破单兵作战的状态，在面临集团化威胁的同时，还要面临数字出版带来的巨大挑战。而我们社成立时间短，市场化程度不高，管理经验不足，即使转企改制完成，我们在企业运作、管理等层面也远不如国外同业和国内的其他行业。
　改革没有一种可供借鉴的现成模式，如何顺应变革，探索适合自己的发展方向和发展模式，怎样寻求多种形式的合作、协作甚至联合，怎么走资本整合、技术创新、产业升级之路等，这些都是摆在我们面前的难题。
　面对这样的压力，首先，我们要明确出版社的定位，在追求效益的前提下，制定好发展战略，增强自身的市场竞争力；其次，明确出版社的发展方向和预期的经营目标，围绕这些制定相应的方针政策，对原有的组织体系进行改造；再次，进行运作机制的创新。对传统出版社的编辑、出版、营销、财务、仓储物流、人力资源等各个环节进行再造，制定适应新时期发展需要的运作模式、流程以及考核方案。

　资源整合产业链延伸
　改制后，无论是大社，还是中小出版社，在选题规划和发展战略上将更趋理性。在选题规划上都明确了自己的出版特色和出版资源，并且在发扬特色的基础上有了新的拓展。在发展上更重视品牌建设与内容资源的整合与产业链的增值与延伸，这是出版社必须长期坚持的战略方针。
　出版社作为经营性的企业单位，建立现代企业制度，作为独立的市场主体参与市场竞争，在经济利益和社会使命之间找到平衡点，发掘自身的优势，走出一条有别于非高校出版社的经营之路。

　发挥优势推新品
　在今年的大学图书订货会上，我社围绕幼儿教育、基础教育、高等教育、人文综合四个板块发挥资源优势，做文章。
　在幼儿教育方面重点推出“幼儿教师美术教育教学的资源库”系列图书，包括　《中国画》等8个品种。
　基础教育领域，我社重点打造非同步的教辅，重点推出阅读类、题典类、奥赛类、方法规律技巧类、工具书类教辅，本次订货会重点推出我社品牌教辅——《启东中学奥赛训练教程（新版，6册）》等图书。
　高等教育高校教材领域，重点推出教师教育、音乐教育、舞蹈教育、艺术设计等系列教材，朝特色化、精品化、系列化方向发展。
　在人文综合领域，我社重点推出一系列具有重大学术价值的学术著作及具有独特文化审美的怀人、纪事、品书的文丛。本次推出的“中国历代民歌整理与研究丛书”之一　《明代民歌集》即是一部填补空白的学术著作。(采写/杨冰)

来源：《出版商务周报》2010.11.07

本版责编：江蕾

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