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西南师大社进入发展新阶段：拓展艺术特色　强化新课标教材

记者陈旷

2003-10-21 15:31:20 来源：

　几年前，不少师大社就形成了自己的优势出版领域，如北京师范大学的基础教育教材，东北师大社的助学读物，华东师大社和广西师大社的社科人文图书等等，使师大社成为出版界的一支劲旅。最近两年，西南师范大学出版社在美术和音乐高校教材出版上形成了规模和品牌，同时还开发了多种新课标教材，作为一颗冉冉升起的新星，引起了很多业内人士的关注。为了加深对该社的了解，本报记者日前走访了西南师大社社长周安平。
　作为西南师大恢复高考后第一批考人中文系的学生之一，周安平1982年初毕业留校任教，1985年1月西南师大社获准成立，他被任命为副社长。十八年来，他一直伴随出版社经历风风雨雨。周安平说，国家的教育改革给出版社带来了新的发展机遇，学校的重视以及出版社上下齐心协力的奋战，才使出版社有了今天的发展局面。
　2001年，该社跃居全国大学社排名第12位，西南师大社走上了发展加速的时期。2001年和2002年，西南师大社共出书1123种，其中重印书759种，重印率近70％。两年发行总码洋为2．6亿元，利润达到2635万元。2002年，销售码洋比2001年增长43．8％，利润增长32．36％，资产总额比2000年增长了49．9％，各类获奖图书81项。“在激烈的市场竞争中，西南师大社逐步形成了‘以教材建设为中心，以艺术图书为特色，以人才培养为根本，以规模经营求发展’的基本经验”，周安平说。

　艺术教育出版：
　先发制人以质取胜
　1995年，西南师大社着手大专艺术教材的策划，1996年推出了“21世纪设计家系列”，因封面以黑色为基调，被业界称为“黑皮书”。以这套书为起点，背靠西南师大美术学院和成人教育学院的师资力量，该社又开发了封面以白色为基调的“21世纪美术教育丛书”(后称“白皮书”)。“黑皮书”和“白皮书”在第八届全国书市上双双进入“十佳订货品种排行榜”，打响了该社艺术教育图书的名气，加之这两套教材都具有前瞻性和品牌性，因此在艺术教育图书市场占得先机。仅1998年，这两套书就创造了上千万的销售码洋。
　除了不断修订再版“白皮书”和“黑皮书”，西南师大社又出版了“蓝皮书”(《21世纪服装设计系列》)和“绿皮书”(《21世纪环境艺术设计系列》)，此外还有《计算机美术创意丛书》、《工艺美术设计丛书》等50余种新书，使美术教育图书形成了规模。该社的音乐教材也不断丰富，《钢琴教学丛书》、《音乐教育丛书》、《21世纪音乐理论丛书》和《21世纪高师音乐教材》都是拳头产品。
　2002年，该社艺术图书总码洋达4千余万元，比2000年增长了43。4％，美术、音乐类图书的销售码洋占总销售码洋的近三分之一，艺术类图书品种超过260种。最近几年，该社强化了整体营销，注重出版社形象和品牌图书的宣传，在上一届大连大学社订货会上，一连十几个广告牌，将艺术教育教材的声势做足，引得媒体和经销商纷纷关注。
　在艺术教育图书市场上的加速发展，得益于这几年的结构调整，得力于向质量和服务要效益。随着规模效益和品牌效应的显现，很多作者主动与该社联系。周安平强调出版的节奏要快，质量要好，对作者读者和渠道的服务要到位。周安平还提出了“名家名品”、“以科研资源促进和支撑出版”的出版思路，注重作者资源和专家资源的积累，以学术活动带动资源聚合和市场推广。该社的艺术教材编者和作者大都是全国一流的专家，收入的作品和范例也多是一流的艺术作品。西南师大社已经两次召开全国性的高等教育艺术课程改革研讨会，如去年在音乐课程设计方面召开了题为“高等艺术教育如何向纵深发展”的研讨会，使该社一方面与专家、作者保持密切联系，一方面也加强了对艺术教育和科研信息的了解。　
　周安平认为，师范大学要面向基础教育，西南师大社的艺术教育类图书也会向这个方向发展。随着高等教育的发展，艺术教育类图书的市场前景会更好，该社计划．继续扩大艺术教育图书的规模，力争在今后四年内让艺术教材出版码洋达到8000万元。目前，该社又将艺术教育类图书读者群向下延伸，形成从大专院校教材到幼儿园教材的多元多层次出书结构，其中包括艺术高考指导类图书以及青少年艺术学习类图书，还有面向普通读者的群众性艺术图书，例如近来开发的“艺术伴随我成长”丛书等，就是多向发展的艺术图书。

　新课标教材出版：
　加强研发和培训
　1985年创业之初，西南师大和四川省教育厅联合组织开发九年义务制教育内地版教材，西南师大社承担了22个学科中12个学科教材的出版任务，出版社花了七八年的时间，搭上了原本准备修建出版大楼的资金做这件事。尽管后来这套教材没有被广泛使用，但这段历史使西南师大在基础教育教材出版上有了更多人才和经验基础，为今天参与基础教育出版竞争做了铺垫。
　90年代中期，西南师大社启动了修改内地版九年制义务教育教材的工程，为该社在1999年利用已有基础参与新一轮基础教育教材改革奠定了发展基础，2000年，西南师大成立西南地区基础教育课程研究中心，为该社参与新课标教材建设提供了得天独厚的条件。2001年，第一批通过立项审定的西南师用。新课标教材建设为西南师大社的发展带来了新的发展机遇。该社组织了包括博士生导师、博士、教授在内的近百位专家学者和一线教师参加新课标教材的编写与出版。目前，西南师大社已获教育部立项的新课标教材还有《小学语文》《小学音乐》《中学音乐》，《中学美术》和《小学美术》的立项申报工作目前也在积极准备中。　
　《小学数学》1-6册、《小学语文》1—4册、《小学音乐》1—4册、《初中音乐》1～4册目前已通过教育部审定，实验区也扩展到四川、广东、山东、河南、湖南等十多个省市一百余个区县，每学期的试用册数已经超过了一百多万册，形成了可持续发展的态势。
　新课标教材出版的投资大风险也大，周安平强调现在是发展的关键期，尽管目前学科不多，但已投资了很多。下一步，在新课标推广上，西南师大社打算与其他新课标教材出版社开展战略合作。
　课程改革的关键是教师、教材要使用好，首要的任务是培训教师，因而，在后期的市场推广中培训是关键，该社打算进一步细化培训工作。现在有些出版社偏重于搞省级培训，一个区县三五个人，大都是负责人参加培训，而西南师大社大多数是做区县级培训，原则是希望每个实验学校的人都能参加培训，一次培训常常就有几百人参加。以后该社将重点开展点对点的培训，下一步还要开展期中巡视，聘请西南基础教育课程中心专家，在一个学期的中间到实验学校巡视，了解教材使用的情况和听取反馈意见，并指导实验，促进改革健康持续地向前发展。
　除了通过中国教育电视台播放新课标培训课程，该社还把自己投资建设的基础课程网站和西南基础教育课程研究中心内部刊物用作培训支持平台。在课程改革网站上提供课程改革的相关信息和培训课程，收集反馈意见，为教师提供交流园地和咨询。西南基础教育课程研究中心拥有《课改实验园地》和《基础教育》两个内部刊物，出版社依托这两个刊物搭建了与实验区教师进行教学实验交流的平台。
　此外，西南师大社还通过组织科研活动来推动新课标教材的改革和推广。如召开全国性和区域性的学科课程改革研讨会，组织实验区教师参与“教学论文评选”和“优秀设计教案评选”和“课件设计竞赛”等科研活动。下一步，该社还打算就实验教材的优秀教学设计结集出版，为教材和新课程做些配套课件。
　周安平认为参与新课标教材竞争可以有多方面的收获，出版社参与新课标教材建设的同时，也跟紧了基础教育改革的步伐，保持了对基础教育的深入了解，为以后做配套的助学读物打下基础，此外，可以依托自己的教材编写教辅。

　发展规划：
　加强研发和横向合作
　面对未来，周安平一直在思考长远做的事情。他认为：现在仅仅就出版搞出版很难，他提出了两个前移，即“出版前端移向研发，销售重心移向终端客户”，“把出版特色的学科和学术研究结合起来，才能有持续健康快速的发展，在新课标教材的出版上更是如此”，周安平说。目前，西南师大社正在与几家新课标教材出版社进行洽谈，希望能够寻找到联合的机会和形式。
　同时，西南师大社与西南师大相关院系联合成立了“出版与传播科学研究中心”，中心设立了知识产权、网络出版、出版与编辑三个研究方向，作为知识产权方向带头人的周安平，明年将开始招收硕士研究生。这是西南师大社在产学研结合道路上迈出的重要一步。建立科研单位和教学单位，在人才培养上和学术积累上就有了机构上的保证。
　下一步，西南师大社将着力发展引进版，为此还专门引进了复合型的人才，力争为读者提供更为全面的中外艺术图书。新的出版大楼和搞综合开发的方案都在酝酿之中。在改革与挑战面前，我们期待着西南师大社能够走上更快更好的发展道路。

摘自：《中国图书商报》2003－10－17

本版责编：江蕾

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