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新形势下编辑岗位的设置与质量责任的落实

西安电子科技大学出版社：李荣才　夏大平

2003-12-16 17:23:45 来源：

　一、出版新形势的特点
　随着出版改革的不断深化以及国内外图书市场竞争的日趋激烈，出版社的经营理念正发生着深刻的变革。出版社的经营目标须以市场需求为转移，经营方式须转变为通过市场调研、选题开发、精心制作、宣传促销、优良服务来满足读者对图书的需求，已成为各社的共识。现在讨论得最多的精品战略就是指出版内容符合某个层面读者的需求，价格合理，内在、外在质量优化的精品图书。出版社正是通过这些精品图书占领市场，逐步形成在特定领域的图书品牌，最终扩大市场占有份额的。
　以市场为中心的高水平、高质量的出版物的生产涉及到出版社的每个环节，是一个系统工程，其中最重要、最关键的环节是编辑。出版的新形势促使编辑职能进一步分化。选题策划是出版社的生命线，它是通过一支学术水平高、了解市场、懂得经营的策划编辑队伍来实施的。在随后的图书生产过程中，又需要一批业务素质好的编辑来进行审稿和加工，使之成为现实的精品图书，推向市场。
　二、新形势下编辑的分类、分工和责任
　按照以市场为中心的出版社对编辑的需求，笔者非常同意将编辑分成策划设计编辑、学术审定编辑和加工编辑这三个层次。下面分别讨论这三个层次编辑的工作职责、素质要求以及他们对图书质量所负的责任。
　1．策划设计编辑
　策划设计编辑简称策划编辑。其工作职责是在出版社宏观出版规划的指导下，按照一定的专业分工，负责策划组织某个方面的图书选题，进行组稿活动；在确定作者之后，要有能力和作者一起研究市场需求，设计图书的内容和写作要求，经常与作者沟通，督促检查作者写作状况和进度，使图书在创作阶段就能保证质量。
　图书能否适销对路，是否适合市场需要，能否成为精品，很大程度上取决于来稿。而策划设计编辑在其中起着关键作用，对图书的内在质量和图书的市场前景(经济效益)负有主要责任。策划设计编辑队伍无论从学术水平、工作能力、思想水平等方面都应该是出版社人才的精华，他们必须具备以下优秀素质：
　(1)具有较高的学术水平，对本专业的基础知识、技术发展、行业状况以及不同层次读者对图书的需求均有较准确的把握；能和作者就图书内容和结构进行沟通和交流；能够发现和识别优秀作者；能够判别来稿的优劣。
　(2)思想敏锐，有较强的创新能力。
　(3)具有较强的市场调研、策划、设计、公关、谈判及组织管理能力。
　(4)有较强的经营头脑，掌握成本效益的分析估算，能够提出营销方案。
　(5)外语水平较高，最好能直接与外商交流、谈判。
　2．学术审定编辑
　从精品战略的角度出发，书稿进入出版社后最好不要立即着手进行加工，应该由学术审定编辑进行预审，对图书的内容水平，齐、清、定情况是否符合出版要求，在较短时间内做出判断；对内容有问题或难以成书的书稿，做出较快的反应。书稿在加工编辑初审并加工完成之后，由学术审定编辑进行复审，对问题提出处理意见，供终审裁决。学术审定编辑还起着指导和帮助加工编辑解决疑难问题的作用。学术审定编辑还应对图书的付印样进行随机质量抽查，对成书进行审读、检查。此类编辑对图书的内在质量负有重大连带责任。这些编辑是出版社审稿、加工的精英。因此学术审定编辑应具备以下素质：
　(1)学科／专业学术水平较高，有一定的研究能力，能判断稿件水平，指导加工编辑处理稿件中的科学性问题和编辑业务问题；能协助策划设计编辑进行项目选题策划和优选作者。
　(2)熟悉出版规律，编辑业务熟练，语言文字功底扎实。
　(3)具有较高的外语水平。
　3．加工编辑
　加工编辑的工作职责是初审读、加工稿件，以及处理制作过程中和出版后遇到的相关问题，也就是《图书质量保障体系》中规定的责任编辑的职责和一审工作。加工编辑在对书稿认真审读的基础上，认真做好责任编辑的各项工作，使书稿达到发稿要求并符合后续出版流程的要求。此类编辑对书稿的编校质量负直接责任。加工编辑应该具有以下基本素质：
　(1)政治思想好，具有良好的职业道德，事业心、责任感强。
　(2)专业知识基础较好，文字功底好，知识面较宽。
　(3)编辑基础知识扎实，编辑技能较强，熟悉出版流程。
　(4)熟悉出版法规和出版标准。
　(5)具备编辑工作要求的外语和计算机应用水平。
　三、新形势下出版社管理理念的更新
　在新形势下，应不断更新出版社的管理理念，其具体表现在：
　(1)出版社必须建立一个能够适应新形势的用人机制，使人才能进能出，使能者潜能得到深度挖掘，编辑才华得到充分发挥；量才安岗，各得其所，做好编辑人才的优化配置。
　(2)在分配制度上尽可能做到奖优罚劣、多劳多得、兼顾公平；方法上一定要简化，便于操作，有利于调动各层次人员的积极性。
　(3)经营上真正体现以市场为中心的观念，理顺编、印、发关系，使策划、组稿、编辑、制作、发行成为面向市场营销的一个系统，明确策划设计编辑的主导地位。
　(4)采取各种手段加强对各类编辑的培养力度，形成良好的学习气氛和学术气氛，克服“重学(识)轻(经)营”或“重营轻学”的片面观点，全面提高编辑人才的综合素质和业务能力。　

摘自：《科技与出版》2003/06

本版责编：江蕾

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