尝试儿童书版权引进
    在版权引进方面，去年和今年，我社版权引进工作出现了新的亮点，首次在儿童图书版权引进方面进行了尝试。
    以往人教社版权引进图书仅限于教育学论著类及语言读物，除此之外的学科门类鲜有涉及。在去年，我社首次从以色列引进两本儿童绘本图书，虽然品种不多，但这标志着我社版权引进工作在新思路指引下，开辟了一个新的发展空间。今年还将再引进二至三本儿童图书，形成一套相互配合、彼此呼应的儿童心理发展绘本丛书。这无疑丰富和充实了我社的出版物种类，增加了我社版权引进工作的多样性。同时，这也是我社首次与中东地区国家的版权合作，标志着我社版权合作的地域范围又有了新的扩展。
    去年和今年，我社版权输出工作中，“数字化”是其中最大的亮点。在已签署的版权输出合同中，授权境外机构制作出版我社图书产品的数字化产品的合作，占了绝大多数。其中，与香港科教数码集团公司的合作，涉及《汉语2008》英、法、德、俄、西班牙、日、韩七个语种数字化版权输出。与圣智学习出版集团合作我社《汉语图画字典》数字化版权输出，涉及中、泰、日、英、韩等14个语种，产生了广泛的影响力。继我社与新加坡教育部合作编写了新加坡《小学华文》教科书后，双方又合作开发了《小学华文》教科书配套的数字化教学辅助资源，共涉及38个品种。
    今年人教社还与香港现代教育研究社有限公司合作编写、出版香港《小学常识科》(一年级至六年级)教科书及其配套教学辅助产品的协议书已经签署，合作编写工作已经开始启动。

　　集团背景空间广阔
    人教社今年将首次以教育出版传媒集团成员单位的名义亮相2011年北京国际图书博览会。这次参展，人教社将协同其他集团成员单位，共同打造教育出版传媒的崭新的整体形象。
    其次，保持人教社自身独特的参展元素，并加以丰富和发展。今年人教社将继续向中外出版商展示自己的传统特色出版物，如对外汉语教材、辞书、教育学论著、中小学教科书等。同时，结合当前出版界“数字化”热点，也重点展示我社独特的、丰富多彩的中小学教学数字化产品。再次，今年BIBF开幕式当天，我社将与中国摄影著作权协会签署稿酬收转协议，以实际行动表明人教社尊重《著作权法》，尊重著作权人。
    面对未来，人教社国际合作的发展思路是：要立足于教材，形成全方位、立体化的对外汉语产品线，作为我社进行版权输出的根本和立足点。进一步丰富和发展“合作编写”这一独特的版权引进和版权输出形式，保持在该领域的领先地位。拓宽选题资源和出版范围。同时也尝试引进国外图书市场的畅销书，从过去注重版权引进和输出的品种、数量向注重版权引进和输出的效益转化，努力提升版权引进和输出实绩，实现影响力和贸易额的双丰收。

来源：《出版商务周报》2011年8月28日