在谈到如何在“十二五”开局之年，迎接市场竞争挑战，规划好教材建设时认为：今年10月，《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的出台，对出版业来说，是一个千载难逢的好时机。
    在我国的文化体制中，出版业从来都是社会主义文化的一个不可分割的重要组成部分，是中国社会主义文化的一个方面。因此，我国文化的大发展和大繁荣，将极有力地推动我国出版事业的大发展和大繁荣。而教材作为图书出版的一个重要方面，也必将迎来一个新的发展和繁荣。
    郝勇介绍说，北京工业大学出版社作为一家大学出版社，出版教材和为高校的教育与科研服务是第一职责。近年来，激烈竞争是高校教材市场上的不争事实，为了应对挑战，“十二五”期间出版社将投入三分之一的力量，加强教材出版。北工大社教材建设规划和发展方略，可用十六个字来概括：“定位适中，面向普及，探索特殊，创新发展。”
    郝勇进一步对这十六个字作了详细的解释。所谓“定位适中”，简言之，就是量力而行，依据自己的实力，来找准自己的定位，做自己最擅长的事；“面向普及”，指的是将教材出版的“准星”定标在数量最大的地方院校上，力争向他们普及；而“探索特殊”，就是与时俱进，不断探索在高等教育中出现的新课程、新课题和新教材的出版研究与实践，满足这部分教材、教育改革探索者的“特殊”需求；“创新发展”，就是在教材建设规划和发展中，以“创新”为特色服务，以“创新”来求生存和求发展。
    “创新”，是生存和求发展的灵魂。北工大出版社的特色教材和特色营销，也应以“创新”为核心理念。我国的幅原辽阔，人口众多，东西部的发展不平衡，差别性大，这些都为以“创新”为特色的服务或竞争提供了广阔天地与无限的商机。
    显然，即使在同一地区之内，由于人的认识水平等诸多因素的不同，对待同一问题、事物，也会出现千差万别的需求差异。这些差异化体现在高等教育上，除了带来教育理论的争鸣和教法实践的探索，更重要的是它形成了教材出版创新的前提与基础。郝勇社长信奉出版业里的一句老话：“好的选题决定书成功的一半。”他说这就意味着，选题决定了营销，选题的特色决定了营销的特色。以追求教材的差异化作为战略，很有可能在将来掘到出版界的“金矿”和“宝藏”。
    教材是教师指导学生获得知识的载体，但不是教学唯一的凭借和手段。随着时代的发展，郝勇强调说，教材以及教师的教材观也要随之更新。
    在传统的教育中，教材是指直接用于教学的书籍，通常包含教科书和教学参考书。而现代教育技术的飞跃，促使教材的范围已经大大扩展。如今的教材可以分为文字教材（除教科书和教学参考书以外，还包括学生的自学指导书、补充读物等）和音像教材（包括多媒体PPT；音像磁带与光盘；MP3；MP4等），并且教学的手段、教学手法也已呈多样性、多样化发展。因此，大学社教材出版也理应多元化发展，互动功能、个性化，肯定是一个发展方向。
    北京工业大学出版社如论牌子，可能比不了一些传统“老字号”。可是在这个变革和创新的时代里，“长”有可能短，而“短”有可能长。高等教育的核心，就是教会和培养学生独立思考和创新实践的能力，作为有志于挑战教材创新的北工大出版人，一切皆有可能！

来源：《新华书目报》2011年11月7日