关于“十二五”教材发展规划，周安平分析，其发展最突出的特点就是教材从量的增长转向质的提高；其次是随着技术更新，电子化阅读方式广为读者接受。因此，“十二五”期间，教材出版将从纸质媒介出版转向数字出版。随着载体容量的增大，“十二五”期间教材从原来的单一品种，逐渐实现教材配套体系的完善，相关课程的教案、课件等资源要丰富化、多元化、全面化。
    周安平表示，根据这些特点，在“十二五”期间，教材建设工作首先要注重提高教材质量。为此西南师范大学出版社在“十二五”期间要建设“三个一百”工程，该工程包括100种精品课程教材，100种精品学术著作，100篇西南师大优秀博士论文。
    整个“三个一百”工程预计利用学术基金投入1000万元，利用本校学术资源进行教材建设。同时，这些产品也可以作为高校教育的学术参考书。这个工程是西南师范大学出版社在与一批资深的作者合作的基础上，开发一批有创新能力的中青年专家资源来打造的优质教材。此外，西南师范大学出版社还在积极申报教育部“十二五”规划教材。
    周安平还对转企改制后的教材市场进行了剖析。现在的教材市场竞争激烈是不容忽视的事实，还有诸多因素在加剧这种竞争态势。
    作者的影响力现在已经成为教材畅销的保证，作者资源已经成为出版社争夺的开端，一名优秀的作者往往令大批出版社趋之若鹜，再加上现在有影响力的作者一般都有科研项目在身，已经不是当年的穷专家，这就使得出版社与专家作者合作势必要付出不菲的代价，增加了教材建设的成本，并将资金投入的时间提前。
    出版社出版了知名作者的书稿之后，还需要积极主动参与营销策划，开展教材巡回展、大学相关课程培训会、交流讨论会等营销活动，组织这样的会议也要增加成本费用，提高市场开拓成本。
    另外，地方出版社逐步向高校教材进军，他们具备的集团化资本、渠道的优势，都会加剧教材市场的竞争。再说到用户，每个学校的教材征订方式不同，教材是学生自愿征订又不能配套发行，也给教材发行带来压力。
    面对这样的竞争压力，周安平表示，出版社教材建设不仅需要资金投入，还需要打造优质品牌、加强团队之间的默契合作。特别是转企改制后，出版社实行企业化运作，拼的就是实力，发展要有实力，多投入才能有大发展。

来源：《新华书目报》2011年11月7日