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高教社：精品教材引领高等教育资源建设潮流

2006-02-23 11:12:16 来源：《中国新闻出版报》2006.2.22第6、7版

　2005年，高等教育出版社继续保持较快发展速度，销售码洋比上一年增长20％，这一增长是该社在资源建设、客户服务、经营管理和企业文化建设等方面多年努力的结果。
　产品开发强化教育资源建设，提高核心竞争力。多年来，高教社先后倡导精品教材、立体化教材，教学资源库、教学资源集成方案等理念，出版了以《大学体验英语》、《高等数学》为代表的一批按教学资源集成方案设计的教材，为师生提供了包括网络课程、个性化网络服务等的全方位教学服务，成为我国教育出版的潮流和方向。
　为适应教育事业的发展要求和为读者提供更好的服务，高教社实施了以精品教学内容为核心的教学资源集成方案和全程教学服务的“一条主线”、运营模式。他们把业务工作重点从上规模品种转到打造精品上来，增强了对教学内容资源的研究开发，强化了教学资源集成方案的整体策划工作，并以学科网站为枢纽开展全程教学服务工作。他们投入大量资金开发教学服务平台和内容管理平台等系统，以技术创新来支撑运营模式的转变。目前，高教社正努力增强自己的核心竞争力——把握教育资源发展趋势的能力，提供先进教育资源实形式的能力、提供优质服务和进行教育资源市场运作的能力。这些都为该社不断扩大市场空间提供了可能。
　管理创新，优化岗位职能。以强化市场意识和现代企业管理理念为导向，高教社不断深化内部管理体制和经营机制改革，使其经营管理始终充满活力。在2001年制定十年发展目标和规划的基础上，2005年又制定了《五年行动纲要》，以发展战略引导出版社的工作。为使高教社的工作在新的形势下更加科学，规范、合理，高教社重新修订了包括人事、财务、出版制作、运营等方面的多项管理制度，建立了科学合理的全面预算管理制度和全面质量管理制度。他们还加强了市场营销体系的建设，在多数省市自治区设立了院校代表。规范了销售的渠道和销售政策。建立了以ERP系统为代表的多个现代化管理与技术平台，提高了全社的经营管理能力和水平。同时，高教社还用较大力气抓企业文化建设，还制定了《高等教育出版社文化建设纲要》，总结和形成了高教社企业文化的内核，增强了企业的凝聚力和创造力。

　社长刘志鹏感言 只有与时俱进，不断开拓创新才能生存发展。

来源：《中国新闻出版报》2006.2.22第6、7版

本版责编：江蕾

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