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五部委领导解读《规划纲要》

2010-03-01 13:31:26 来源：《中国教育报》2010年3月1日

　2月28日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组成员单位教育部、国家发展改革委、财政部、科技部、人力资源和社会保障部的领导回答了记者的提问。

　教育部部长袁贵仁：
　工作方针是今后十年教育系统工作的指南
　■育人为本是以人为本在教育系统内的根本要求。教育公平和教育质量是围绕育人为本这一核心的两大工作重点。保障这一目标的实现要靠优先发展、改革创新。
　■《规划纲要》特别突出了教育改革的重要性；特别强调了教育改革的系统性；注意了教育改革的艰巨性；重视教育改革的协调性。

　财政部副部长丁学东：
　采取积极措施尽最大努力实现4%的目标
　■这次《规划纲要》征求意见稿中明确提出到2012年要实现4%的目标。近年来，我国财政性教育经费不断增加，目前教育支出在我国财政支出中，按比重算是第一大项。
　■积极采取四项措施，努力实现财政性教育经费占GDP4%的目标。一是增强公共财政有效财力；二是进一步调整财政支出结构，加大对教育的投入；三是大力筹措其他财政性教育资金；四是切实加强教育经费的管理。

　教育部部长袁贵仁：
　逐步取消行政级别和行政化管理模式
　■我们想建立起一套新的、适合学校特点的管理制度和配套政策，然后逐步取消行政级别和行政化管理模式。明确政府管理的权限和职责，明确各级各类学校办学的权利和责任。
　■公办高等学校要坚持和完善党委领导下的校长负责制，这是我们的基本制度。同时，我们要发挥学校的学术委员会在学科建设、学术评价、学科发展中的重要作用；要探索教授治学的有效途径。

　国家发改委副主任朱之鑫：
　2020年教育将惠及全民更高水平更加公平
　■到2020年，幼儿的入托不像现在这么难，义务教育可以全面地普及，高中阶段的教育普及率可以达到90%，高等教育的入学率要达到40%。新增劳动力的平均受教育年限达到13.5年，主要劳动年龄人口平均受教育年限要达到11.2年，具有大学文化程度的人口将比目前翻一番。
　■到2020年，各级教育的普及水平更高，老百姓受教育的机会更加公平，优质的教育资源更加丰富，教育的体系更加完备、更加灵活。

　科技部副部长曹健林:
　高校在建设创新型国家中有三方面意义
　■改革开放30年以来，高校在我国的科技发展中发挥了越来越重要的作用，已经成为国家创新体系的重要组成部分。
　■到2020年要建设若干所世界一流大学，建成一批国际知名、有特色高水平高等学校，这些高校会在建设创新型国家中发挥越来越重要的作用。
　■进一步推动高等院校与产业界、科研院所的合作。促进科研成果转化和高新技术发展。

　人保部副部长王晓初:
　吸引更多优秀人才长期从教终身从教
　■《规划纲要》对加强教师队伍建设给予了高度重视，并明确提出要努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍，造就一批教育家的目标任务。
　■要提高教师的地位待遇，不断改善教师工作、生活、学习条件，吸引更多的优秀人才长期从教、终身从教。

来源：《中国教育报》2010年3月1日

本版责编：江蕾

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